Sections de solides – 3ème – Révisions – Cycle 4 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : 3ème, dans la catégorie : Solides et patrons, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.



Voir les fiches de cette étape

Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.


Géométrie dans l’espace – Exercices Brevet des collèges

 

Sections de solides

Exercice 01 :

On réalise la section ABBA par un plan parallèle à l’axe d’un cylindre de hauteur [OO] mesurant 5 cm et de rayon [OA] mesurant 3 cm, de sorte que le triangle AOB soit rectangle en O.

  1. Préciser la nature du triangle AOB.

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

  1. Quelle est la nature de la section ABBA?

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

  1. Calculer l’aire de ABBAarrondie au dixième.

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

Exercice 02 :

La figure ci-contre est un cube ABCDEFGH d’arête 4 cm.

  1. Indiquer sans justification la nature du quadrilatère AEGC.

…………………………………………………………..……………………………

  1. Calculer EG.

 

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

  1. Calculer la longueur de la diagonale [EC].

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

Exercice 03 :

On réalise la section d’un cône de révolution de sommet S, de base le disque de centre O et de génératrice [SA], par un plan parallèle à la base passant par le point A de la génératrice [SA].

On donne :

SA = 12 cm.

SO = 9 cm

SA = 7.5 cm

  1. Donner la nature et les dimensions de la section.

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

  1. Calculer la surface de cette section.

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…

…………………………………………………………..…………………………………………………..…