Vidéos - Phrase / Types de phrase : 3ème

Les propositions subordonnées circonstancielles – Vidéo pédagogique – 5ème, 4ème, 3ème DÉFINITION ► Compléments de phrase informations sur les circonstances de l’action ►Introduits par une conjonction de subordination ► Supprimables et déplaçables DE CAUSE ►Indications sur la raison à l’origine de l’action de la proposition principale Subordonnants parce que, en raison de, sous prétexte que, comme, indicatif Ex Ils sont arrivés en retard parce qu’ il y avait des embouteillages DE BUT ► Indications sur le but, l’objectif de l’action…

Les types de phrases – Vidéo pédagogique – 5ème, 4ème, 3ème ► Pour poser une question ► Se termine par un point d’interrogation ► Formation : → Est ce que Ex. : Est ce que tu aimes ce film → Inversion sujet / verbe Ex. : Aimes tu ce film → Mots interrogatifs : Pourquoi ? Comment ? Combien ? Quand ? Où ? Qui ? Quoi ? Ex. : Pourquoi tu aimes ce film ►Interrogation totale → Porte sur…

Phrases simples et phrases complexes – Vidéo pédagogique – 5ème, 4ème, 3ème PHRASES COMPLEXES Plusieurs verbes conjugués – autant de propositions que de verbes conjugués La subordination = une proposition principale complétée par une proposition subordonnée introduite par une conjonction de subordination ( lorsque, qui, ou un pronom relatif ( que, quoi, dont, où, La coordination = propositions indépendantes reliées par une conjonction de coordination ( ou, et, donc, or, ni, car) ou un adverbe de liaison (en effet, puis,…

La proposition subordonnée relative – 5ème, 4ème, 3ème – Vidéo pédagogique DÉFINITION Complète nom/GN/pronom → expansion du GN Généralement placée après son antécédent (=ce qu’elle complète) Toujours introduite par un pronom relatif + comporte un verbe conjugué Ex:[Les enfants qui jouent au ballon] sont mes amis. Peut être supprimée, mais on perd une information. PRONOMS RELATIFS Formes simples→ qui, que, qu’, quoi, dont, où Ex : Paul, qui était absent, n’est pas au courant. ▪ Formes complexes= s’accordent avec leur…

Les propositions subordonnées complétives – 5ème, 4ème, 3ème – Vidéo pédagogique DÉFINITION ►Complètent le verbe de la proposition principale ►Font partie du groupe verbal ►Essentielles ►Ni supprimables, ni déplaçables Ex. : Nous avons appris[que la loi avait été votée]. PROPOSITION SUBORDONNÉE CONJONCTIVE ►Introduite par la conjonction de subordination que (ou qu’) ►Mêmes fonctionsqu’un GN(COD / COI) Ex. : Je vous confirme [quenous partons bientôt]. ►Peut être remplacéepar un GN et inversement Ex. : Le jury a annoncé [qu’elle avait réussi]….

Les formes de phrase – 5ème, 4ème, 3ème – Vidéo pédagogique FORME EXCLAMATIVE ►Pour exprimer une émotion ou un sentiment ►Comment la reconnaitre? FORME NÉGATIVE ►Pour exprimer une négation ►Comment la reconnaitre? ►Forme négative opposée à forme affirmative. FORME PASSIVE ►Pour exprimer une action subie par le sujet ►Comment la reconnaitre? FORME IMPERSONNELLE Pour exprimer une généralité, un phénomène météorologique ou une obligation ►Comment la reconnaitre?…