La confusion du jour (vidéo & carte mentale) : “Faire partie” ou “Faire parti” ? C’est parti ! La confusion du jour : “faire partie” ou “faire parti” ? C’est parti ! Faire partie est la forme correcte., avec un “-e” à la fin de “partie”. On utilise “faire partie” lorsqu’on veut dire qu’on appartient à un groupe ou un ensemble. “Partie” est ici un nom féminin, donc il prend un “-e”. Quant à parti, il s’agit du participe passé…
La confusion du jour (vidéo & carte mentale) : “Quand est-il” ou “Qu’en est-il” ? C’est parti ! “Quand est-il” sert à poser une question sur le moment précis d’un événement. Par exemple : “Quand est-il prévu d’arriver ?” “Qu’en est-il” s’utilise pour demander des informations sur l’état ou la situation de quelque chose. Par exemple : “Qu’en est-il de ta candidature ?” Résumons : Quand = moment et Qu’en = situation ! Voilà , plus de confusion possible ! “A…
Les homophones quel, quels, quelle, quelles, .. – CM1 – CM2 – 6ème – Vidéo pédagogique Tout d’abord, que sont les homophones ? Et bien ce sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui ne signifient pas la même chose comme par exemple : quelle q-u-e-ll-e et qu’elle q-u….. ™-e-ll-e Commençons avec le mot « quel » au masculin, au féminin et au pluriel. Ces mots peuvent être des déterminants interrogatifs ou exclamatifs selon le contexte…
Les homophones ce /se – CM1 – CM2 – 6ème – Vidéo pédagogique Tout d’abord, nous allons faire un petit rappel sur les homophones. Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui ne signifient pas la même chose comme par exemple : c-e / s-e. Commençons par le mot « c-e », il peut être un déterminant démonstratif ou un pronom démonstratif. Lorsque « ce » est un déterminant démonstratif, il peut être remplacé…
Les homophones grammaticaux: nom ou verbe ? – CM1 – CM2 – 6ème – Vidéo pédagogique Pour rappel, des homophones sont des mots qui se prononcent de la même manière mais qui s’écrivent différemment. C’est le cas de l’exemple suivant : Un ver vert va vers le verre vert. Voici 4 orthographes différentes du mot « ver ». Aujourd’hui, nous allons travailler en particulier les homophones grammaticaux. Ce sont des mots qui, en plus de se prononcer de la même…
Les homophones ai, es, est, et – son, sont – CM1 – CM2 – 6ème – Vidéo pédagogique Commençons par un petit rappel : les homophones sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui s’écrivent différemment comme les homophones cités précédemment. Nous allons tout d’abord traiter les homophones [é] En premier, voyons le mot « et » qui s’écrit e-t. comme dans la phrase La cigale et la fourmi ne s’entendent pas, « Et » est…
Les homophones ses – ces – sais – sait – s’est – CM1 – CM2 – 6ème – Vidéo pédagogique Commençons tout d’abord par l’homophones SES Prenons l’exemple suivant : Le petit garçon range ses affaires dans l’armoire. Ce sont les siennes ; il les possède SES est donc un déterminant possessif On l’écrit donc S.E.S Voyons ensuite l’homophones CES Comme dans l’exemple : Ces cahiers sont en très mauvais état. On peut les montrer , les designer….. Avec le…
