Vidéos - Histoire - Nouveau programme : CM1

Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français – Cm1 – Vidéo pédagogique

Y avait-il des hommes préhistoriques chez nous ? La réponse est oui ! Les archéologues ont bel et bien trouvé des traces très anciennes d’activités humaines, ainsi que des ossements, sur le territoire français. C’est bien la preuve que des hommes préhistoriques vivaient là avant nous, comme en témoigne cette dent vieille de 550 000 ans , ou encore ce crâne d’homme fossile datant de 450 000 ans, tous deux retrouvés, à Tautavel, dans les Pyrénées Orientales. Mais qu’est-ce que…


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Pourquoi Napoléon Bonaparte, est-il toujours aussi célèbre ? – CM1 – Vidéo pédagogique

Pourquoi Napoléon Bonaparte, est-il toujours aussi célèbre ? – CM1 – Vidéo pédagogique Les réformes et les idées novatrices de Napoléon ont profondément modifié la France, laissant un héritage qui perdure encore actuellement dans de nombreux aspects de notre vie quotidienne. En 1804, il regroupe toutes les lois du pays dans le Code civil, en suivant un grand principe de la révolution, d’égalité de tous les Français face à la loi. Ce code demeure l’un des fondements du droit français….


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Et Napoléon Premier, c’est la même personne ? – CM1 – Vidéo pédagogique

Et Napoléon Premier, c’est la même personne ? – CM1 – Vidéo pédagogique Après le coup d’État du 9 novembre 1799, Bonaparte fait rédiger une constitution qui le nomme Premier Consul, lui donnant ainsi tous les pouvoirs. Il gouverne avec autorité, supprime la liberté d’expression et rétablit l’esclavage. Pourtant, il signe aussi de nombreux traités de paix qui apportent prospérité à la France et à l’Europe ! En 1802, il est nommé Consul à vie grâce à un plébiscite, un…


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Grands mouvements de population et les premiers rois: de Clovis à Charlemagne – CM1 – Vidéo pédagogique

PARTIE 1 : LES GRANDS MOUVEMENTS DE POPULATION (Vème -Xème siècle) Question : Qui sont les barbares ? Plusieurs siècles après la conquête de la Gaule par les romains, il y a eu de grands mouvements de populations en Gaule. Au nord et à l’est de notre pays, par-delà les frontières de l’empire romain, vivent d’autres peuples : des Francs, des Wisigoths, des Alamans….. Les romains et les gallo-romains les appellent « barbares » car ils vivent différemment et en…


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La Gaule romaine et la naissance du christianisme CM1 – Vidéo pédagogique

Dans l’Antiquité, la Gaule a de nombreux peuples voisins, dont les romains font partie. Rome, une puissante cité, possède une armée bien organisée, grâce à laquelle un empire est bâti tout autour de la Méditerranée. La Gaule, regorgeant de richesses, attirent les romains. Il se lancent donc à sa conquête. Dès le Ier siècle avant Jésus-Christ, les romains contrôlent le sud de la Gaule. Ils envahissent le reste du pays en 58 avant Jésus-Christ sous la conduite du célèbre général…


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La naissance de l’Histoire. La Gaule celtique et les Gaulois CM1 – Vidéo pédagogique

C’est quoi l’Antiquité ? » L’Antiquité est la plus ancienne période de l’histoire. Une fois sédentarisés, les humains du néolithique continuent d’évoluer. A partir du IVème millénaire avant Jésus-Christ, on assiste à l’apparition des premières cités près des fleuves et des mers, notamment en Mésopotamie et en Égypte. C’est là-bas en Orient, dans la région du croissant fertile, vers 3500 avant Jésus Christ, que naissent les premières écritures. D’abord, les hommes écrivent pour compter les produits de leurs récoltes,…


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Louis IX, un roi chrétien au Moyen-Âge (XIIIème siècle) – CM1 – Vidéo pédagogique

Au 9ème siècle, le roi en place ne parvient pas à protéger le territoire des invasions vikings. Alors, les habitants se placent sous la protection des seigneurs et de leurs châteaux forts. Le roi, à cette époque, comme tous les seigneurs, exerce son autorité sur son domaine : le domaine royal. Mais il n’a aucun pouvoir sur le reste du pays. La France est alors une monarchie féodale. Cependant, grâce à la cérémonie du sacre, le roi devient le seigneur…


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François 1er : Un protecteur des Arts et des Lettres à la Renaissance – CM1 – Vidéo pédagogique

UN ROI VALOIS QUI RENFORCE LE POUVOIR ROYAL : 250 ans après le règne de Louis IX, dit « Saint Louis », un autre grand roi va marquer l’histoire de France. Il s’agit du célèbre François 1er qui occupe le trône de 1515 à 1547. Issu de la dynastie des Valois, il gouverne avec grandeur et intelligence. Pour renforcer son autorité, François Ier rassemble nobles et courtisans à la cour, tout en prenant seul les décisions importantes. En 1539, grâce…


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Louis XIV, le Roi Soleil à Versailles au XVIIème siècle CM1 – Vidéo pédagogique

C’était qui le roi soleil ? ENFANCE DE LOUIS XIV : Louis XIV, connu comme le “Roi Soleil”, est l’une des figures emblématiques de l’histoire de France. Symbolisant la monarchie absolue, son règne remarquable s’étend sur une période exceptionnellement longue de 72 ans ! Né le 5 septembre 1638, il devient le roi Louis XIV après la mort de son père, Louis XIII, alors qu’il n’a que 5 ans. Trop jeune pour gouverner, c’est sa mère, la reine Anne d’Autriche…


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Henri IV et les guerres de religion – CM1 – Vidéo pédagogique

LA CRISE RELIGIEUSE EN FRANCE : Nous sommes à la fin du Moyen Âge et le royaume de France vit au rythme du christianisme. Cependant, des voix s’élèvent contre la richesse du pape et des évêques, remettant en question leur adéquation avec les enseignements de l’Évangile. L’imprimerie, cette innovation révolutionnaire, propage la Bible à travers le pays, semant les graines d’une réforme. Martin Luther, un moine allemand, mène courageusement les partisans de cette réforme, appelés protestants, dans leur quête d’un…


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Napoléon Bonaparte, du général à l’empereur – CM1 – Vidéo pédagogique

À la fin du XVIIIe siècle, la Révolution de 1789 secoue la France, laissant place à une première République instable. Au milieu des luttes politiques pour le pouvoir, un jeune général gagne en popularité grâce à ses exploits militaires….. Né en Corse dans une famille noble mais pauvre, Bonaparte intègre l’armée à 16 ans. Dix ans plus tard, il devient général des armées révolutionnaires où il s’illustre comme un fin tacticien. En 1796 Napoléon Bonaparte épouse Joséphine de Beauharnais, une…


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En France, c’était comment pendant l’Antiquité ? – Naissance de l’Histoire. La Gaule celtique et les Gaulois – CM1 – Vidéo pédagogique

En France, c’était comment pendant l’Antiquité ? – Naissance de l’Histoire. La Gaule celtique et les Gaulois – CM1 – Vidéo pédagogique Et bien dans l’Antiquité, notre pays se nomme la Gaule. Mais avant de s’appeler la Gaule, notre territoire est occupé par des hommes et des femmes du néolithique. C’est beaucoup plus tard, vers 500 avant JC que les familles installées depuis plusieurs générations assistent à l’arrivée de nouvelles populations : les Celtes en provenance d’Europe centrale, et les…


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C’est quoi l’Antiquité ? – Naissance de l’Histoire. La Gaule celtique et les Gaulois – CM1 – Vidéo pédagogique

C’est quoi l’Antiquité ? – Naissance de l’Histoire. La Gaule celtique et les Gaulois – CM1 – Vidéo pédagogique L’Antiquité est la plus ancienne période de l’histoire. Une fois sédentarisés, les humains du néolithique continuent d’évoluer. A partir du IVème millénaire avant Jésus-Christ, on assiste à l’apparition des premières cités près des fleuves et des mers, notamment en Mésopotamie et en Égypte. C’est là-bas en Orient, dans la région du croissant fertile, vers 3500 avant Jésus Christ, que naissent les…


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Comment la Gaule est devenue la France ? – De Clovis à Charlemagne – CM1 – Vidéo pédagogique

Comment la Gaule est devenue la France ? – De Clovis à Charlemagne – CM1 – Vidéo pédagogique La Gaule romaine est devenue la France par une succession d’événements. Dans un premier temps, chaque peuple de Gaule conserve ses coutumes et respectent ses propres lois. Mais très rapidement, un peuple barbare s’impose, ce sont les Francs, établis dans le nord du pays. Clovis, le chef courageux d’une tribu franque, unit tous les chefs francs sous son commandement en 481 et…


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Qui sont les barbares ? – De Clovis à Charlemagne – CM1 – Vidéo pédagogique

Qui sont les barbares ? – De Clovis à Charlemagne – CM1 – Vidéo pédagogique Plusieurs siècles après la conquête de la Gaule par les romains, il y a eu de grands mouvements de populations en Gaule. Au nord et à l’est de notre pays, par-delà les frontières de l’empire romain, vivent d’autres peuples : des Francs, des Wisigoths, des Alamans….. Les romains et les gallo-romains les appellent « barbares » car ils vivent différemment et en dehors des limites…


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Et après les mérovingiens, y a-t-il une autre dynastie de rois ? – De Clovis à Charlemagne – CM1 – Vidéo pédagogique

Et après les mérovingiens, y a-t-il une autre dynastie de rois ? – De Clovis à Charlemagne – CM1 – Vidéo pédagogique La réponse est oui. Après les Mérovingiens, c’est le début de la dynastie des Carolingiens qui commence avec « Pépin Le Bref » sacré roi par le Pape en 754. Ce nouveau rituel du sacre royal est une cérémonie qui donne au roi un rôle religieux. C’est une coutume qui sera perpétrée pendant des siècles pour chaque nouveau…


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Qu’est ce qu’il s’est passé le 14 juillet 1789 ? – CM1 – Vidéo pédagogique

Qu’est ce qu’il s’est passé le 14 juillet 1789 ? – CM1 – Vidéo pédagogique Le 14 juillet 1789 est un tournant important dans notre histoire, marqué par la célèbre prise de la Bastille. C’est même devenu la date de notre fête nationale. À l’été 1789, le Tiers État souhaite établir une constitution pour la France et Louis XVI voit son autorité s’affaiblir. Pour affirmer sa position de roi, il envoie des soldats autour de Paris, ce qui provoque la…


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Quand est ce qu’on a arrêté d’avoir un roi pour avoir une république ? – CM1 – Vidéo pédagogique

Quand est ce qu’on a arrêté d’avoir un roi pour avoir une république ? – CM1 – Vidéo pédagogique En 1791, la France adopte sa première constitution, instaurant une monarchie constitutionnelle où le roi partage le pouvoir avec une assemblée. Louis XVI, réticent, tente secrètement de fuir Paris pour rejoindre l’Autriche où vit la famille de sa femme Marie-Antoinette. Il sera arrêté à Varennes par les révolutionnaires. Cette tentative lui fait perdre la confiance du peuple, et alimente les soupçons…


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Pourquoi les Français sont mécontents à l’époque du roi Louis XVI ? – CM1 – Vidéo pédagogique

Pourquoi les Français sont mécontents à l’époque du roi Louis XVI ? – CM1 – Vidéo pédagogique À cette époque, le roi détient seul le pouvoir et la société française est structurée en trois ordres. Les nobles, défendent le royaume et forment le premier ordre. Le clergé, comprenant les membres religieux, constitue le deuxième ordre. Le reste de la population, soit 97%, compose le Tiers-État, avec les paysans, les bourgeois et les habitants des villes. La noblesse et le clergé…


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Louis XVI, un roi face à la révolution (1789-1799) – CM1 – Vidéo pédagogique

1) Pourquoi les Français sont mécontents à l’époque du roi Louis XVI? À cette époque, le roi détient seul le pouvoir et la société française est structurée en trois ordres. Les nobles, défendent le royaume et forment le premier ordre. Le clergé, comprenant les membres religieux, constitue le deuxième ordre. Le reste de la population, soit 97%, compose le Tiers-État, avec les paysans, les bourgeois et les habitants des villes. La noblesse et le clergé disposent de privilèges, ils ne…


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C’était qui Napoléon Bonaparte ? – CM1 – Vidéo pédagogique

C’était qui Napoléon Bonaparte ? – CM1 – Vidéo pédagogique À la fin du XVIIIe siècle, la Révolution de 1789 secoue la France, laissant place à une première République instable. Au milieu des luttes politiques pour le pouvoir, un jeune général gagne en popularité grâce à ses exploits militaires….. Né en Corse dans une famille noble mais pauvre, Bonaparte intègre l’armée à 16 ans. Dix ans plus tard, il devient général des armées révolutionnaires où il s’illustre comme un fin…


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