6ème - PDF à imprimer

Construction du parallélogramme (quadrilatère/polygone) - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Construction du parallélogramme (quadrilatère/polygone)” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Construction du parallélogramme (quadrilatère/polygone)” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Construction du parallélogramme (quadrilatère/polygone)” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices  Vidéo de cours…

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Construire un angle - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Construire un angle” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Construire un angle” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Construire un angle” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices  Vidéo de cours…

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Identifier et construire des patrons de solides - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Identifier et construire des patrons de solides” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Identifier et construire des patrons de solides” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Identifier et construire des patrons de solides” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices  Vidéo de cours…

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Se repérer et se déplacer sur un plan ou une carte - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Se repérer et se déplacer sur un plan ou une carte” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Se repérer et se déplacer sur un plan ou une carte” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Se repérer et se déplacer sur un plan ou une carte” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou…

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Rédiger un programme de construction - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Rédiger un programme de construction” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Rédiger un programme de construction” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Rédiger un programme de construction” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices  Vidéo de cours…

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Construire une figure à partir d'un programme de construction - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Construire une figure à partir d’un programme de construction” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Construire une figure à partir d’un programme de construction” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Construire une figure à partir d’un programme de construction” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive…

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Représenter un solide en perspective cavalière - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Représenter un solide en perspective cavalière” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Représenter un solide en perspective cavalière” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Représenter un solide en perspective cavalière” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices  Vidéo de cours…

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Reproduire une figure par symétrie axiale (sur quadrillage) - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Reproduire une figure par symétrie axiale (sur quadrillage)” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Reproduire une figure par symétrie axiale (sur quadrillage)” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Reproduire une figure par symétrie axiale (sur quadrillage)” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices Vidéo…

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Reproduire une figure par symétrie axiale (sur feuille blanche) - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Reproduire une figure par symétrie axiale (sur feuille blanche)” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Reproduire une figure par symétrie axiale (sur feuille blanche)” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Reproduire une figure par symétrie axiale (sur feuille blanche)” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive…

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Identifier et décrire les quadrilatères - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Identifier et décrire les quadrilatères” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Identifier et décrire les quadrilatères” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Identifier et décrire les quadrilatères” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices Vidéo de cours…

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Décrire et construire des figures complexes - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Décrire et construire des figures complexes” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Décrire et construire des figures complexes” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Décrire et construire des figures complexes” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices Vidéo de cours…

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Mesurer un angle - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Mesurer un angle” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Mesurer un angle” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Mesurer un angle” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices Vidéo de cours…

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Identifier et décrire les solides - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Identifier et décrire les solides” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Identifier et décrire les solides” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Identifier et décrire les solides” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices Vidéo de cours…

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Préparer à l’avance - Cycle 3 - Collège - Sans confusion

La confusion du jour (vidéo) : “Préparer à l’avance” ? C’est parti ! Dire “préparer à l’avance” est un faux pléonasme. Pourquoi ? Préparer signifie déjà “organiser ou prévoir quelque chose avant un moment donné”. Ajouter “à l’avance” est donc redondant. Exemple : J’ai préparé mon sac pour demain. En résumé : “Préparer” suffit. Voir la vidéo   Télécharger les documents…

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Malgré que ou Malgré le fait que - Cycle 3 - Collège - Sans confusion

La confusion du jour (vidéo & carte mentale) : “Malgré que” ou “Malgré le fait que” ? C’est parti ! Malgré le fait que est la forme correcte. Pourquoi ? Parce que malgré est une préposition qui doit être suivie d’un nom ou d’un groupe nominal, et non d’une proposition verbale. Exemple : “Il est venu malgré le fait qu’il pleuvait.” Résumons : Préférez malgré le fait que . Voilà, plus de confusion possible ! Carte mentale “Malgré le fait…

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Amener ou Emmener - Cycle 3 - Collège - Sans confusion

La confusion du jour (vidéo & carte mentale) : “Amener” ou “Emmener” ? C’est parti ! Amener et emmener sont deux verbes qui se ressemblent, mais qui n’ont pas le même usage : -Amener, c’est faire venir quelqu’un ou quelque chose vers un endroit ou une personne. -Emmener, c’est partir avec quelqu’un ou quelque chose en l’accompagnant quelque part. Exemple : -Je vais amener les enfants à l’école. → on les conduit jusqu’à l’école. -Je vais emmener les enfants au…

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Le carnet rouge - 6ème - Littérature

Lecture sur Le carnet rouge en 6ème. La chasse aux œufs Mamie, on va avoir treize ans, Enzo et moi ! Tu ne vas quand même pas nous obliger à faire la chasse aux œufs cette année encore ? se plaignit Jade. Ah, comme tu veux ma chérie ! J’ai dispersé le contenu de trois paquets d’œufs en chocolat, de ta marque préférée, dans tout le jardin. Si tu veux en manger, il va falloir te remuer le popotin !…

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On s’active pour Noël ! - 6ème - 5ème - Les petits reporters

Les petits reporters avec On s’active pour Noël ! : 6ème – 5ème. Avant de partir, ils veulent se familiariser avec le vocabulaire technique de ce métier. .Aide-les en coloriant de la même couleur le mot ou l’expression et sa définition. (Tu peux utiliser un dictionnaire ou internet au besoin). Observe attentivement la grande illustration puis essaie maintenant de replacer les mots du texte au bon endroit : (peut-être auras-tu besoin de vérifier certaines définitions). Un normographe – une gouge…

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Construction du losange (quadrilatère / polygone) - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Construction du losange (quadrilatère / polygone)” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Construction du losange (quadrilatère / polygone)” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Construction du losange (quadrilatère / polygone)” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices  Vidéo de cours…

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Construction du rectangle (quadrilatère/polygone) - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

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Construction du carré (quadrilatère/polygone) - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Construction du carré (quadrilatère/polygone)” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Construction du carré (quadrilatère/polygone)” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Construction du carré (quadrilatère/polygone)” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices  Vidéo de cours…

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Le cercle - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Le cercle” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Le cercle” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Le cercle” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices  Vidéo de cours…

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Comparer et tracer des angles - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Comparer et tracer des angles” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Comparer et tracer des angles” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Comparer et tracer des angles” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices  Vidéo de cours…

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La symétrie axiale - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “La symétrie axiale” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “La symétrie axiale” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “La symétrie axiale” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices  Vidéo de cours…

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Tracer des triangles - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Tracer des triangles” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Tracer des triangles” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Tracer des triangles” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices  Vidéo de cours…

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Tracer un axe symétrie - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Tracer un axe symétrie” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Tracer un axe symétrie” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Tracer un axe symétrie” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices  Vidéo de cours…

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Du sang sur la lanterne - 6ème - Littérature

Lecture sur Du sang sur la lanterne en 6ème. Bah alors, Victor, tu n’es pas encore prêt ?? Je croyais que tes copains venaient te chercher vers 20h….. Je ne serai prêt que lorsque notre entrée sera un peu moins moche ! Je ne peux pas être le seul gars du quartier qui n’a aucune décoration devant sa porte, j’aurais l’air de quoi ? Sur ces mots, le jeune garçon creusa de plus belle dans la chair un peu trop…

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L’opéra - 6ème - 5ème - Les petits reporters

Les petits reporters avec L’opéra: 6ème – 5ème. Nos deux journalistes gourmands, Edouard et Suzanne sont au cœur de la cuisine d’un restaurant. Tout autour d’eux, la brigade s’active pour satisfaire la clientèle. C’est une grande première pour Edouard et Suzanne, ils ont le privilège d’assister à la répétition d’un opéra. Déjà devant l’entrée des artistes, de mélodieux sons parviennent à leurs oreilles….. 1. Avant de partir, ils veulent se familiariser avec le vocabulaire technique des métiers de l’opéra. Aide-les…

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Comparer et ranger les très grands nombres - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Comparer et ranger les très grands nombres” pour la 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Comparer et ranger les très grands nombres” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Comparer et ranger les très grands nombres” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices Vidéo de cours…

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Arrondir les nombres décimaux - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Arrondir les nombres décimaux” pour la 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Arrondir les nombres décimaux” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Arrondir les nombres décimaux” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices Vidéo de cours…

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6ème - Leçon et exercice

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