Variables et programmes de calcul – 5ème – Scratch – Exercices – PDF à imprimer

Exercices sur les variables et programmes de calcul – 5ème – Scratch.

Sur Scratch, on a créé une variable « nombre ». Parmi les programmes suivants, quel(s) est/sont ceux qui permettent de calculer le double d’un nombre ?

Effectue le calcul proposé par chacun de ces blocs opérateurs :

On considère le script suivant :

On a commencé à écrire le programme suivant :

❶* 1. Sur Scratch, on a créé une variable « nombre ». Parmi les programmes suivants, quel(s) est/sont ceux qui permettent de calculer le double d’un nombre ?

2. Pour le(s) autre(s) programme(s), indique le résultat si on choisit 10 comme nombre de départ.

❷* Effectue le calcul proposé par chacun de ces blocs opérateurs :

❸** 1. On considère le script suivant :
Quelle valeur annonce le sprite si le nombre choisi au départ est 7 ?

2. On considère le programme de calcul suivant :

Complète le script correspondant :

3. On considère le programme de calcul suivant :

a. Vérifie qu’en choisissant 5 comme nombre de départ le résultat final est 80.

b. Complète et numérote les instructions suivantes pour que Scratch réalise ce programme avec deux variables et .

❹**On considère le script suivant :

1. Combien de variables sont utilisées et quels sont leurs noms ?
2. Que demande le sprite à l’utilisateur (instruction ⑦) ?
3. Que fait le test d’instruction conditionnelle (⑧) ?
4. Comment évolue la variable score ? A quoi correspond sa valeur finale ?

❺*** On a commencé à écrire le programme suivant :

1. On souhaite ajouter ce bloc conditionnel, quel serait son rôle ?

2. Quelles instructions ajouter à la suite de ce script pour faire tracer le rectangle correspondant ?
Instructions A : Instructions B : Instructions C : Instructions D :

3. On considère les instructions suivantes :
Que permettent-elles de calculer ?

4. En utilisant les blocs suivants, complète des instructions pour calculer le périmètre du rectangle ; on utilisera les éléments suivants :

 



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