Evaluation progressive au CM2: Utiliser le dictionnaire
Lexique
Classe ces séries de mots dans l’ordre alphabétique. Mets des numéros.
imprévu gorille magique imiter gouter malice
famille face faible faculté faner fantôme
dame dans daim daller dard dactylographie
Surligne dans chaque liste les mots qui se trouvent entre les mots repères en gras.
●palais / pancarte : panier, palmipède, palissade, panneau, pamplemousse
●crasse / crêper : créneau, crèmerie, crêperie, cranté, crayonner
●indélébile / indiquer : indicateur, indigner, indemne, indirect, indéfini, indigeste ●reconquérir / recueil : reconnaître, recoudre, rectiligne, récupérer recours,
Recherche la définition des mots suivants et recopie leur définition. Utilise les mots repères et écris-les.
potiron :
définition : …………………………………………………………………………………………… mots repères : ……………………. ………………………..
cardigan :
définition : …………………………………………………………………………………………… mots repères : ……………………. ………………………….
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