Evaluation – Bilan – Végétaux – Cp 1) Vrai / faux : Souligne les bonnes réponses 2/ Choisis la bonne réponse Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents Végétaux – Cp – Evaluation ….. “ Découverte du monde – Cycle 2 Végétaux – Cp – Evaluation ….. “ Découverte du monde – Cycle 2 …
Végétaux – Cp La germination des graines Pour obtenir une plante, tu peux semer une graine dans la terre et l’arroser. La graine germe : une racine et une tige commencent à pousser. Puis la tige sort de la terre et une nouvelle plante apparaît. Une plante a des besoins Au début de son développement, la plante utilise les réserves alimentaires contenues dans la graine. Puis elle a besoin de l’eau venant des pluies, de la lumière du soleil et…
De la graine à la plante – Cp Une graine est le petit organe des plantes, enfermé dans leur fruit et qui permet leur reproduction. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : De la graine à la plante – Cp – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents De la graine à …
Qu’est-ce qu’une plante – Cp Un arbre est une plante de très grande taille. Une partie de cette plante n’est pas visible car elle est cachée dans le sol. Les plantes ont toutes des tiges, des feuilles, des racines….. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : Qu’est-ce qu’une plante – Cp – Exercices – Découverte du monde –…
Comment naissent les plantes – Cp Une graine contient une plante miniature. Placée dans une terre humide et aérée, la graine germe, permettant à la plante de grandir. Des fleurs apparaissent, par la suite, elles donneront des fruits contenant de nouvelles graines. Et tout recommence. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : Comment naissent les pantes – Cp…
Caractéristiques de la vie animale – Cp Les animaux se déplacent de diverses façons selon qu’ils vivent dans l’eau, dans les airs ou sur terre, avec des nageoires, des ailes ou des pattes. • Pour chercher leur nourriture, les animaux utilisent la vue, l’odorat ou l’ouïe. Les végétariens mangent des plantes et les carnivores d’autres animaux. Certains mangent à la fois de animaux et des végétaux. On dit qu’ils sont omnivores. • A l’âge adulte, les animaux donnent naissance à …
Milieu de vie des animaux – Cp Le milieu de vie des animaux Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : Milieu de vie des animaux – Cp – Exercices ….. “ Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents Milieu de vie des animaux – Cp – Exercices ….. “ Découverte du monde – Cycle…
Alimentation des animaux – Cp L’alimentation des animaux Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : Alimentation des animaux – Cp – Exercices ….. “ Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents Alimentation des animaux – Cp – Exercices ….. “ Découverte du monde – Cycle 2 Alimentation des animaux – Cp – Exercices ……..
Adaptation des animaux à leur milieu – Cp Le vivant L’adaptation de l’animal à son milieu Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : Adaptation des animaux à leur milieu – Cp – Exercices ….. “ Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents Adaptation des animaux à leur milieu – Cp – Exercices ….. “…
Bilan – Evaluation – Vie animale – Cp Donne la définition des mots suivants : – Carnivore : ….. – Végétarien : ….. – Omnivore : ….. Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents Vie animale – Cp – Evaluation– Découverte du monde – Cycle 2 Vie animale – Cp – Evaluation– Découverte du monde – Cycle 2 …
Comment les animaux se déplacent-ils – Cp Voler Nager Marcher Ramper Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : Comment les animaux se déplacent-ils – Cp – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents Comment les animaux se déplacent-ils – Cp – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 Comment les animaux…
Vivant – Non vivant – Cp Découverte du monde Le vivant Vivant – non vivant Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : Vivant – Non vivant – Cp – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents Vivant – Non vivant – Cp – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 Vivant…
Evaluation – Bilan – Vivant – Non vivant – Cp Colorie tous ceux qui représentent des êtres vivants. un bébé un ordinateur un chat un poisson un arbre un vélo un livre une voiture une vache Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents Vivant – Non vivant – Cp – Evaluation – Découverte du monde – Cycle 2 Vivant – Non vivant – Cp – Evaluation – Découverte du monde – Cycle 2 …
Vivant – Non vivant – Cp Je suis vivant si ….. Je mange….. Je bois ….. Je grandis ….. Je me reproduis….. Je meurs. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : Vivant – Non vivant – Cp – Trace écrite – Découverte du monde – Leçon – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents Vivant – Non vivant…
Evaluation – Bilan – Naissance des animaux – Ce1 Monde animal – Découverte du monde – Cycle 2 Consignes pour cette évaluation : 1/ Quelle est la première étape avant de faire des bébés ? 2/ Donne la définition des mots suivants : – Ovipare : ….. – Vivipare : ….. 3/ Remplis le tableau en mettant une croix dans la bonne case : suite questions 4 à 7 Voir les fiches Télécharger les documents Naissance des animaux –…
Evaluation – Bilan – Les animaux se nourrissent et se déplacent – Ce1 Monde animal – Découverte du monde – Cycle 2 Consignes pour cette évaluation : 1/ Donne la définition des mots suivants : – Carnivore : ….. – Végétarien : ….. – Omnivore : ….. 2/ Remplis le tableau en mettant une croix dans la bonne case : 3/ Comment se déplacent les animaux (fais une crois dans la ou les bonnes cases) Voir les fiches Télécharger…
Nourriture des animaux – Ce1 – Monde animal – Leçon – Découverte du monde – Cycle 2 La nourriture des animaux Les animaux se nourrissent Presque tous les animaux doivent boire et manger pour vivre. Mais tous les animaux ne mangent pas la même chose. – Les végétariens mangent des plantes : de l’herbe, des feuilles, des fleurs, des fruits, des racines. C’est le cas de la marmotte, de la chèvre….. – Les carnivores mangent de la viande : des…
Les animaux se déplacent – Ce1 – Monde animal – Leçon – Découverte du monde – Cycle 2 Les animaux se déplacent Les animaux se déplacent de manière différente s’ils vivent sur terre, dans l’eau ou en l’air. Les animaux qui ont des pattes peuvent se déplacer sur le sol. Certains se déplacent en marchant ou en courant (le cheval, canard). D’autres comme la sauterelle se déplace en sautant. Quelques-uns utilisent aussi leurs pattes pour nager (la grenouille, canard). Les…
Régime alimentaire des animaux – Ce1 – Monde animal – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 1/ Découpe et colle les animaux dans le tableau suivant végétarien carnivore Voir les fiches Télécharger les documents Régime alimentaire des animaux – Ce1 – Monde animal – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 rtf Régime alimentaire des animaux – Ce1 – Monde animal – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 pdf…
Les animaux se déplacent – Ce1 – Monde animal – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 1/Observe ces animaux et coche dans le tableau la case qui convient 2/Indique pour chaque animal s’il vit dans l’eau, dans l’air ou sur terre. Le requin : ….. Le cochon : ….. Le serpent : ….. La pie : ….. La limace : ….. La daurade : ….. 3/ Ecris le nom de chaque animal à la place qui convient. ·…
Les animaux se nourrissent – Ce1 – Monde animal – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 1/Relie chaque animal à sa nourriture habituelle 2/ Complète les phrases avec les mots suivants : végétarien, carnivores, omnivore. Il ne mange que la chair d’autres animaux. Il est ….. Il ne mange que des plantes. Il est ….. Il mange des animaux et des végétaux. Il est ….. 3/ Retrouve le crâne ou la tête de chaque animal est écrit la…
Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CE1 Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : Les bébés animaux et leurs parents – Ce1 – Monde animal – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fiches Télécharger les documents les bébés animaux et leurs parents – exercices les bébés animaux et leurs parents …
Chaine alimentaire – Ce1 1/A ton avis que mange chaque animal ? Choisis trois animaux sur cette photo et dit ce qu’ils mangent. 2/ Voici ce que mangent certains animaux. Observe ce dessin et complète les chaînes alimentaires suivantes : ( signifie est mangé par ….. ) Coccinelle ….. ….. Feuille de palmier Chenille ….. ….. Crée ta chaîne alimentaire. Quel est le premier maillon obligatoire de chaque chaîne ? ….. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier….
Bonhomme chevelu à la manière d’une plantation – Ce1 – Les végétaux – Découverte du monde – Arts plastiques – Cycle 2 Je réalise un bonhomme chevelu à la manière d’une plantation Liste du matériel des graines de gazon ou de lentilles un vieux collant un pot de yaourt vide des copeaux de bois (litières pour rongeurs) du papier de couleur, des boutons, de la colle,….. Voir les fiches Télécharger les documents Bonhomme chevelu à la manière d’une plantation –…
Naissance des végétaux– Ce1 Prenons une graine. Elle est en apparence inerte. Un peu d’eau, un peu de chaleur : elle va subitement éclater et émettre 2 petites pousses. Une racine pénètre le sol. S sol. Une tige se dresse vers le ciel et déploie des feuilles. Comme les animaux, les plantes vieillissent et meurent. La germination / La levée / La croissance de la plante Le bambou, champion de la croissance. Les bambous poussent très vite. Certains grandissent de…
Cycle de vie d’une plante – Ce1 Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CE1 Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : Cycle de vie d’une plante – Ce1 – Les végétaux – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fiches Télécharger les documents Le cycle de vie d’une plante…
Mon relevé d’observations de la croissance d’une plante – Ce1 1) Vrai / faux : Souligne les bonnes réponses Une plante a besoin d’eau pour grandir Une plante n’a pas besoin de lumière pour grandir. Une plante a besoin de terre pour grandir. La plante grandit à une température très basse. À la fin du cycle la plante meurt. La graine renferme les racines de la plante. 2/ Légende le schéma suivant d’une graine de haricot : Plantule, cotylédons, tégument…
Croissance des plantes – Ce1 La germination des graines Pour obtenir une plante, tu peux semer une graine dans la terre et la rosée. La graine germe : une racine et une tige commence à pousser. Puis à qui je sors de la terre et une nouvelle plante apparaît. La croissance de la plante La plante grandit en permanence quand elle a de l’eau, de la lumière et de la chaleur. Des racines se développent dans la terre. Une tige…
Bilan – Evaluation – Ce1 – Croissance des végétaux – Découverte du monde Consignes pour cette évaluation : 1) Vrai / faux : Souligne les bonnes réponses 2/ Légende le schéma suivant d’une graine 3/Donne un nom aux différentes parties de la plante 4/Observe la photo ci-dessous donne un titre pour chaque étape de la croissance de la plante. 1) Vrai / faux : Souligne les bonnes réponses Une plante a besoin d’eau pour grandir Une plante n’a pas besoin…
Comment se développe une plante – Ce1 1/ Ecris en face de chaque phrase le numéro qui convient ….. Une graine de haricot. ….. Des racines se développent dans la terre. ….. La graine germe, la petite plante sort : c’est la germination. ….. La plante meurt. ….. La plante adulte se reproduit en donnant des graines. 2/ Observe cette graine de haricot et complète la légende à l’aide du petit texte. Nom : ….. Prénom : ….. Date :…
