Comprendre les compléments du verbe COD, COI et COS en CM1

Détail des compléments du verbe COD, COI, COS

Le complément d’objet direct (COD) en CM1

Le complément d’objet direct (COD) est essentiel pour comprendre la structure d’une phrase. En CM1, il est important d’identifier le COD comme le mot ou groupe de mots qui répond directement à la question “quoi?” ou “qui?” posée après le verbe sans préposition. Voici des exemples pour mieux saisir cette notion :

• Marie peint un tableau.
• Les enfants lisent des livres.

Dans ces phrases, “un tableau” et “des livres” sont des COD car ils reçoivent directement l’action du verbe sans l’intervention d’une préposition.

Le complément d’objet indirect (COI) en CM1

Le complément d’objet indirect (COI) se reconnaît par sa liaison avec le verbe via une préposition souvent utilisée (à, de, pour, etc.). Le COI répond aux questions “à qui?”, “à quoi?”, “de quoi?”. Exemples en contexte :

• Elle parle à ses amis.
• Il se souvient de son premier professeur.

Ces éléments, “à ses amis” et “de son premier professeur”, fonctionnent comme des COI car ils sont introduits par des prépositions et liés indirectement au verbe.

Le complément d’objet second (COS) en CM1

Le complément d’objet second (COS) intervient dans les phrases où il existe déjà un COD ou un COI. Le COS ajoute une nuance supplémentaire ou une précision concernant à qui ou pour qui l’action est destinée. Par exemple :

Dans cet exemple, “la leçon” est le COD et “aux élèves” le COS, précisant à qui la leçon est expliquée.

FAQ sur les compléments du verbe en français

Comment identifier un COD dans une phrase pour un élève de CM1 ?

Pour qu’un élève de CM1 identifie facilement le complément d’objet direct (COD), il doit chercher le groupe de mots qui répond à la question “quoi ?” ou “qui ?” posée directement après le verbe, sans préposition. Par exemple, dans la phrase “Marie regarde le ciel”, “le ciel” est le COD car il répond à la question “Marie regarde quoi ?”.

Quelles prépositions indiquent la présence d’un COI ?

Les prépositions telles que “à”, “de”, “pour”, “avec”, “chez” sont généralement des indicateurs d’un complément d’objet indirect (COI) dans les phrases. Si un groupe de mots répond à la question “à qui ?”, “à quoi ?”, “de quoi ?” après le verbe et est introduit par une de ces prépositions, il s’agit d’un COI.

En quoi le COS diffère-t-il du COD et du COI ?

Le complément d’objet second (COS) se distingue par sa fonction d’ajouter une information supplémentaire concernant un autre objet impliqué dans l’action. Contrairement au COD et au COI, le COS est souvent facultatif et introduit par des prépositions spécifiques, enrichissant ainsi le sens de la phrase sans être directement lié à l’action principale du verbe.