Traces d’une occupation ancienne du territoire français - Ce2 - Cm1 - Fiche de préparation

Fiche de préparation, séquence, séances, diaporama – Ce2 – Cm1

Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français

Histoire

CYCLE 3 – CM1 – Fiche du maître

Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français

Repères annuels de programmation :

Thème 1 : Et avant la France ?

Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français ?

Traces spécifiques de la Préhistoire : ossements, outils, premières œuvres d’art

Compétence spécifique :

Se repérer dans le temps : construire des repères historiques.

Manipuler et réinvestir le repère historique dans différents contextes.

Pratiquer différents langages en histoire :

S’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger.

Coopérer et mutualiser :

Organiser son travail dans le cadre d’un groupe pour élaborer une tâche commune et/ou une production collective et mettre à disposition des autres ses compétences et ses connaissances.

Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage:

Matériel nécessaire:

Diaporama + document d’accompagnement : des vestiges de l’occupation préhistorique du territoire français
fiche élève docs + questions
Frise chronologique préhistoire :

Frise chronologique à imprimer pour le ce2 – Le paléolithique

Frise chronologique à imprimer pour le ce2 – Le néolithique

Déroulement :

Recueil des représentations: Questionnement oral

Nous allons connaitre les représentations des élèves sur la période de la présence humaine en France. Nous allons déterminer les façons de dater cette présence humaine à partir des vestiges laissés et découverts.

– Savez-vous depuis quand l’homme vit sur Terre ?

– Quel aspect avait-il au commencement ?

– Comment le savez-vous ? (réponse attendue : grâce aux vestiges ou traces qu’ils ont laissé et trouvés par les archéologues

– Qu’est-ce qu’un archéologue ? Quel est son métier ?

– Y a –t-il dans ta région des sites antiques ?

Les premières traces humaines

– Projection du diaporama sur les vestiges de l’occupation ancienne du territoire français par les hommes préhistoriques.

– Le maître visionne et donne les explications orales (cf document d’accompagnement).

Approfondissement

Fiche 1 : « Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire par les hommes préhistoriques »

– Lecture des documents sur le travail des archéologues et les traces de la vie préhistorique en France + répondre individuellement aux questions.

– Correction collective des exercices

– L’enseignant projette des frises chronologiques du paléolithique et néolithique afin que les élèves se rendent compte de la date de ces vestiges et de l’époque à laquelle ces hommes vivaient.

– L’enseignant met en exergue les étapes importantes de la vie préhistorique (l’évolution de l’homme : de l’australopithèque à l’homme de Cro-Magnon ; les premiers outils, la découverte du feu, la naissance de l’art, l’âge de bronze)

Trace écrite

Rappel de tout ce qui a été vu au cours de la séquence.
L’enseignante affiche au tableau un texte à trou et les élèves doivent compléter les mots manquants.

Prolongement :

Etude de l’époque préhistorique au paléolithique et au néolithique afin de comprendre la vie de ces premiers hommes

– Etude de toute la période sous forme de diaporama : « la famille pass’temps à la préhistoire »

– La vie des hommes au paléolithique : l’homme de Tautavel

– La vie des hommes au néolithique : les évolutions de la fin de la préhistoire

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Diaporama – Traces d’une occupation ancienne du territoire français pdf

Documents d’accompagnement diapositives pdf

Documents d’accompagnement diapositives

Diapo 1 : des ossements

La dent âgée de 550 000 ans trouvée à Tautavel en juillet.

Ce vestige humain, âgé de 550 000 ans, est bien plus vieux que les os et crânes humains déjà découverts dans cette grotte des Pyrénées-Orientales.

Crâne : Tautavel En 1971, la plus ancienne face découverte en Europe est mise au jour et en 1980, un fragment du crâne du même individu. Grace au matériel recueilli on reconstitue la vie des premiers hommes ayant vécu dans la vallée
Restes d’animaux retrouvés dans la Salle Monique : bouquetin, lagopèdes, lapins… grotte Meyrals – Ariège
Grotte de la Balme : découverte de la salle des ours, où, pendant presque 200 000 ans les femelles ours venaient mettre bas en période hivernale.

Diapo 2 : des outils

galets taillés et propulseur

Diapo 3 :

Fresque d’Aurochs (grotte Lascaux) – Dordogne

La chapelle Sixtine de l’art pariétal

La grotte de Lascaux est l’une des plus importantes grottes ornées paléolithiques par le nombre et la qualité esthétique de ses œuvres. Elle est classée patrimoine mondial de l’UNESCO, en raison de son exceptionnelle richesse en sites préhistoriques. Elle est surnommée «la chapelle Sixtine de l’art pariétal», c’est la grotte ornée la plus visitée au Monde.

La grotte de Lascaux, longue de 150 mètres, a été inventoriée en 7 secteurs ornés : la salle des Taureaux, le Diverticule axial, le Passage, la Nef, le Cabinet des Félins, l’Abside et le Puits. Les peintures et les gravures datent d’environ 18’000 et 17’000 ans au Magdalénien ancien.
Le traditionnel hommage au soldat inconnu par le président de la République, sous l’Arc de Triomphe.

« Les chevaux ponctuées » Grotte de Puech Merle – Lot

Pech Merle fait partie des grottes ornées paléolithiques majeures qui sont ouvertes au public.

« Rhinocéros à grande cornes » Grotte Chauvet – Ardèche

« Un bison » grotte de Niaux – Ariège

La grotte de Niaux est l’une des plus célèbres grottes paléolithiques d’Europe, C’est également l’une des rares grottes ornées encore ouvertes au public. Les oeuvres étant très fragiles, la visite se fait à la seule lumière de torches électriques sur un parcours de 800 mètres, jusqu’au «Salon noir» qui renferme la majorité des peintures visibles

Diapo 4 : des sculptures