Au cycle 3, les élèves suivent des cours sur le monde du vivant. Le travail mené en classe est organisé de telle sorte que l’élève acquiert la capacité à utiliser différents critères pour classer les êtres vivants. La classe est capable d’identifier les liens de parenté entre des organismes. Si vous recherchez une fiche de préparation pour élaborer une séquence monde du vivant CM2, Pass-education peut vous aider. Vous pouvez vous procurer les fiches de la plateforme en téléchargement.
Les notions de la séquence sur le monde du vivant en CM2
En sciences niveau CM2, le cours dispensé invite les élèves à s’interroger sur les termes « classification », « parenté » et « caractère ». L’observation de nombreux animaux doit permettre de déterminer s’il s’agit d’animaux vertébrés ou non. Les activités de la séquence scientifique en CM2 conduisent l’élève à savoir décrire les êtres vivants, à les classer et notamment à mentionner leurs habitudes alimentaires. Le travail de sensibilisation au monde animal entamé en maternelle est poursuivi tout au long du parcours à l’école primaire.
Les fiches CM2 à télécharger pour le cours sur le monde du vivant
Pour concevoir une séquence sur le monde du vivant en CM2, les fiches de Pass-education sont des outils parfaits. Disponibles en téléchargement, leur utilisation est très simple. Vous pouvez trouver également des ressources pour l’évaluation des notions étudiées avec la classe.
Voici quelques exemples de fiches de sciences CM2 prêtes à l’emploi :
Environnement (identifier les enjeux de l’environnement) ;
La matière organique et les animaux ;
Origine, transformation et conservation des aliments ;
Plante verte – Matière organique ;
Les besoins alimentaires ;
Organismes, liens de parenté et évolution ;
Développement des êtres vivants.
Toutes les fiches de Pass-education sont conçues dans le respect des préconisations des instructions officielles. Elles peuvent être utilisées directement après le téléchargement ou modifiées en fonction des besoins de chacun.
Séquence et fiche de préparation de la catégorie Monde du vivant : CM2, pdf à imprimer, fiches à modifier au format doc et rtf.
Séquence - Fiche de préparation Monde du vivant : CM2
Classification du monde vivant – CM2 : Edith Eprouvette, les sciences sont chouettes ! Repères annuels de programmation : Thème 2 : Classification du vivant Réaliser une classification en groupes emboîtés à partir d’attributs identifiés. Objectifs SÉQUENCE 8 : Identifier et caractériser le vivant. Savoir ce qu’est un attribut ou un caractère et l’identifier en situation. Identifier les caractères communs de plusieurs individus dans le but de réaliser une classification par emboîtement. Comprendre le lien entre caractères communs et ancêtres…
Fiche de préparation, séquence, séances sur l’environnement au cm1 et cm2 L’environnement Objectifs : Identifier des enjeux liés à l’environnement Répartition des êtres vivants et peuplement des milieux. Relier le peuplement d’un milieu et les conditions de vie. La biodiversité, un réseau dynamique. Identifier la nature des interactions entre les êtres vivants et leur importance dans le peuplement des milieux. Contenu de la séquence Fiche de préparation Fiche 1 : L’écosystème Fiche 2 : La biodiversité des rivières Fiche3 :…
Fiche de préparation, séquence, séances sur les animaux pour le cm1 et cm2 Matière organique au cycle 3 La matière organique et les animaux Objectifs : Identifier les matières échangées entre un être vivant et son milieu de vie. Identifier les besoins alimentaires des animaux Connaitre les notions de chaine alimentaire et réseau trophique Connaitre le devenir de la matière organique n’appartenant plus à un organisme vivant Contenu de la séquence Fiche de préparation Fiche 1 : Les besoins alimentaires…
Fiche de préparation, séquence, séances – La matière organique :la plante verte Le vivant – Cm1 – Cm2 – Cycle 3 Identifier les matières échangées entre un être vivant et son milieu de vie Besoins des plantes vertes Devenir de la matière organique n’appartenant plus à un organisme vivant, connaitre le cycle de la matière. Cette séquence va s’étaler sur une période d’environ 1 mois. Cela suppose donc que des observations régulières seront nécessaires afin que les…
Les êtres vivant: le développement – Fiche de préparation – Cm1 – Cm2 Sciences – Le monde du vivant au cycle 3 Identifier et caractériser les modifications subies par un organisme vivant (naissance, croissance, capacité à se reproduire, vieillissement, mort) au cours de sa vie. • Modifications de l’organisation et du fonctionnement d’une plante ou d’un animal au cours du temps, en lien avec sa nutrition et sa reproduction • Stades de développement (graines-germination-fleur-pollinisation, œuf-larve-adulte, fœtus-bébé- jeune-adulte) Fiche de préparation…
Fiche de préparation, séquence, séances – Cm1 – Cm2 – Cycle 3 Origine,transformation et conservation des aliments Expliquer l’origine et les techniques mises en œuvre pour transformer et conserver les aliments. Mettre en évidence la place des microorganismes dans la production et la conservation des aliments. Séance 1 Phase 1 : Réinitialisation des connaissances DUREE : 50 min Ce que je sais sur l’origine, la transformation et la conservation des aliments A l’oral 1/ Le maitre questionne les élèves ·…
Fiche de préparation, séquence, séances sur les besoins alimentaires au cycle 3 Sciences et technologie – Cm1 – Cm2 Les besoins alimentaires Expliquer les besoins variables en aliments de l’être humain. Etablir une relation entre l’activité, l’âge, les conditions de l’environnement et les besoins de l’organisme. Apports alimentaires : qualité et quantité. Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Séance 1 Phase 1 : Réinitialisation des connaissances DUREE : 50 min Ce que je sais…
Fiche de préparation, séquence, séances – Cycle 3 – Cm1 – Cm2 – Sciences Plan de séquence – Organismes : liens de parenté et évolution Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes unité, diversité des organismes vivants Utiliser différents critères pour classer les êtres vivants ; identifier des liens de parenté entre des organismes. Identifier les changements des peuplements de la terre au cours du temps. Matériel : – Fiche de préparation…
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.