Séquence CM1 sur la géographie : Identifier mon lieu de vie selon le nouveau programme

Développement de la séquence “Identifier mon lieu de vie”

Cadre théorique et objectifs pédagogiques

Le programme éducation nationale pour le CM1 en géographie met l’accent sur la capacité des élèves à comprendre et analyser leur environnement immédiat. La séquence “Identifier mon lieu de vie” est conçue pour développer des compétences clés telles que la localisation, l’orientation et la description géographique. Les objectifs spécifiques comprennent :

• Comprendre la notion de lieu de vie et son importance dans le contexte géographique.
• Développer une capacité à situer son lieu de vie sur une carte.
• Identifier les caractéristiques physiques et humaines de son environnement.

Exploration du concept de “lieu de vie”

Le terme « lieu de vie » englobe divers aspects tels que le domicile, le quartier, la ville ou la région. Aborder cette notion offre une occasion d’expliquer comment les éléments géographiques et humains se combinent pour former un espace de vie unique. Pour rendre cette exploration à la fois interactive et éducative, plusieurs activités peuvent être mises en place :

En intégrant ces approches, la séquence géographie CM1 devient non seulement informative mais également captivante pour les jeunes apprenants.

FAQ sur la séquence de géographie CM1

Quels sont les enjeux de l’apprentissage de la géographie au CM1 ?

L’apprentissage de la géographie au CM1, selon le programme de l’éducation nationale, vise à éveiller la curiosité des élèves pour leur environnement immédiat ainsi que pour le monde qui les entoure. Cette sensibilisation contribue à la formation d’individus conscients des divers enjeux écologiques, sociaux, et économiques de leur région et du globe.

Comment identifier efficacement son lieu de vie en classe ?

Pour identifier efficacement leur lieu de vie, les élèves de CM1 doivent être guidés à travers des activités interactives incluant des cartes, des discussions et des recherches locales. Cela les aide à comprendre les caractéristiques spécifiques de leur environnement et à développer un sens de l’appartenance et de la responsabilité envers leur communauté.

Quelles ressources Pass Éducation recommande pour cette séquence ?

Pass Éducation offre une variété de ressources pédagogiques adaptées, notamment des fiches d’activités, des cartes interactives et des guides pour les enseignants. Ces outils sont conçus pour faciliter une compréhension approfondie du lieu de vie des élèves, en alignement avec les objectifs du curriculum national.