L’apprentissage de la grammaire française sème les premières graines de la maîtrise linguistique chez les jeunes élèves. La distinction entre le genre masculin et le genre féminin constitue un fondement crucial dans cette quête de compétence langagière. Pour les élèves de CE1, une séance découverte dédiée à cette thématique s’avère non seulement enrichissante mais aussi essentielle. Elle pose les bases d’une compréhension solide, favorisant ainsi l’épanouissement de leur capacité à s’exprimer et à comprendre des textes complexes. Cette introduction vise à offrir une explication limpide et accessible du genre grammatical, pivot central de l’harmonie syntaxique et sémantique dans l’expression écrite et orale.
Le genre du nom : féminin/masculin – Ce1 – Séance découverte à manipuler – PDF à imprimer
Identifier le genre du nom (féminin/masculin) au Ce1 : séance découverte à manipuler en grammaire. Demander de lire silencieusement le texte. Puis lecture à haute voix. Questionner les élèves pour contrôler la compréhension : De qui parle-t-on ?« une sorcière », « un chat », « un garde ». Combien y a-t-il de personnages ? «3 » Pourquoi le garde stoppe-t-il Eglantine ?« parce qu’elle ne peut pas rentrer », « parce que son chat ne peut pas aller dans…
