Sciences et Technologie et EMC – Cm1 – Progression – programmation 2023 – PDF à imprimer

États et constitution de la matière à l’échelle macroscopique

■ Distinguer les matériaux fabriqués ou transformés par l’être humain des matériaux directement disponibles dans la nature.

–         Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière issue du vivant.

■ Différencier les états physiques solides, liquide et gazeux :

– identifier les différents états physiques de la matière dans la nature, en particulier ceux de l’eau.

■ Observer les changements d’état physique et leur réversibilité.

■ Distinguer la météorologie du climat

Les objets techniques en réponse aux besoins des individus :

■ Identifier des besoins de la société et leur évolution

Ex : se loger → les différentes formes d’habitat

– se déplacer → les différents moyens de transport …

– Les familles de matériau.

Familles de matériaux – Cm1 – Cm2 – Fiche de préparation – PDF à imprimer (pass-education.fr)

– Lien entre ces besoins et les réponses apportées par les objets techniques.

– Les caractéristiques des matériaux

Caractéristiques des matériaux – Cm1 – Cm2 – Exercices – PDF à imprimer (pass-education.fr)

■ Distinguer un objet technique d’un objet naturel.

■ comprendre la notion de droits et de devoirs et de règles pour les appliquer et les accepter dans la classe et l’établissement :

– Elaboration du règlement de classe

– proposition et discussion / débat sur son contenu.

– aborder le vocabulaire de la règle et du droit (droit ; devoir, règle, règlement, loi)

■ Respecter les engagements pris envers soi-même et envers les autres :

– comparer les règlements des différentes collectivités : classe, école, cantine….

■ Manifester le respect des autres dans son langage et son attitude

■ Mise en place du rituel : une image un débat : chaque semaine discussion autour d’une situation vécue dans la classe ou ailleurs ou à partir d’une image.