Savoirs à enseigner dans les jeux collectifs – Carte mentale CRPE 2025 – PDF à imprimer

Cycle 1 – Les petits (2/4 ans)

Savoir-faire (actions motrices)

• Courir pour fuir
• Courir vers
• Transporter

Savoir (connaissances)

• Comprendre une règle simple
• Réagir à un signal
• Reconnaître son camp

Savoir-être (relations avec les autres, attitudes)

• Accepter de jouer le même jeu que les autres

Les grands (4/6 ans)

Savoir-faire

• Lancer vers
• Attraper
• Esquiver
• Poursuivre
• Conduire un palet
• Frapper un ballon

Savoir

• Comprendre le résultat
• Reconnaître le gagnant
• Connaître les différents rôles

Savoir-être

• S’engager dans un but à plusieurs
• Respecter les règles simples
• Accepter et comprendre la relation de coopération
• Accepter de perdre

Cycle 2

Savoir-faire – Enchainer 2 actions

• Courir, lancer
• Courir, attraper
• Sauter, attraper
• Conduire le palet, frapper le palet

Savoir

• Comprendre et expliquer le résultat
• S’informer sur les paramètres de jeu (espace, partenaires, adversaires, objet) pour décider
• Passer d’un rôle à l’autre (attaquant/défenseur)
• Comprendre le rôle de défenseur et chercher à s’opposer

Savoir-être

• Assurer différents rôles (arbitre, juge)
• Respecter la décision de l’arbitre
• Mettre en place une stratégie collective

Cycle 3

Savoir-faire – Enchainer des actions spécifiques

• Courir, tirer, shooter
• Sauter, tirer
• Dribler en se déplaçant
• Dribler, tirer
• Dribler, passer
• Conduire pour passer, tirer au pied

Savoir

• S’informer vite pour décider vite
• Elaborer à plusieurs une stratégie
• Passer rapidement d’un rôle à l’autre
• Assumer plusieurs rôles en même temps

Savoir-être

• Vivre un jeu en autonomie
• Accepter les décisions collectives