Différencier les sons complexes s et z en phonologie pour le CE1

Confusions des sons [s] et [z] s c ç ss / s z pour le niveau Ce1 : Ortho’ fléchés en phonologie avec la correction Apprendre l’orthographe des sons à graphies multiples en s’amusant. Grâce au nombre de cases, l’enfant pourra s’interroger sur la bonne orthographe du mot. Apprentissage ludique de la phonologie au Ce1 avec le nouveau jeu: Ortho’fléchés Ecris les mots dans la grille puis recopie-les sur les lignes.   Voir les fichesTélécharger les documents Confusions des sons…

Les sons [s] et [z] : exercices de phonologie avec les corrections pour le niveau CP et CE1 (Cycle 2). Confusion entre les sons [s] et [z] J’écris Je m’entraine Je m’évalue J’écris ❶ J’identifie les sons : colorie en bleu le son [s] et en rouge le son [z]. ❷ Coche la bonne case, selon si tu entends le son [s] ou [z]. ❸ Je lis les phrases suivantes. ❹ Dans les phrases ci-dessus, colorie le mot contenant le…

Distinguer le son [s] et leurs graphies. Distinguer le son [z] et leurs graphies. Ce1 – Evaluation – Bilan: Le son [s] et [z] 1 Lis ces mots et complète le tableau 2 Complète avec s ou ss pour obtenir le son [s]. 3 Complète avec c, ç ou t pour obtenir le son [s]. 4 Complète par s ou z pour obtenir le son [z] Voir les fichesTélécharger les documents Son [s] et [z] – Ce1 – Evaluation rtf…

Révisions – s et z – Ne pas confondre – Ce1 – Cycle 2 Complète les mots avec s ou ss. per….. onne un di….. de….. iner des cou….. ins une ro….. e un cui….. inier une bo….. e pe….. ser   2 Ordonne les mots pour former des phrases. Le cuisinier – pour le repas – prépare – du soir. – du poisson : ….. ….. recommence. – et la classe – les vacances – En septembre, – se…

Exercices – s et z – Ne pas confondre – Ce1 – Cycle 2 Colorie en bleu si tu entends le son [s] et en rouge si tu entends le son [z]. 2 Barre l’intrus de chaque liste. A. ciel – cactus – sable – chaise B. rasoir – base – prison – seul C. dessin – poison – ciel – souvent 3 Invente des phrases avec chaque couple de mots. (soixante ; cerises) : ….. (maîtresse ; ardoise) :…

Fiche mémo élève – s et z – Ne pas confondre – Cp – Ce1 – Cycle 2 Ne pas confondre [s] et [z] [s] [z] Je vois s Je vois ss Je vois c Je vois s Je vois z un escalier une souris personne le singe cactus la maîtresse la classe l’assiette un poisson le morceau merci le silence des cerises une maison la cuisine peser une fraise zéro onze un zèbre bizarre On entend aussi le son…

Fiche de lecture – s et z – Ne pas confondre – Ce1 – Cycle 2 Je m’entraîne à la lecture : Ne pas confondre [s] et [z] [s] [z] s → un singe ss → un poisson c → des cerises s → une fraise z → zéro Lis les mots suivants les vacances un oiseau le lézard une valise mes voisins seize une fusée un blouson cinq voici un os le soleil une case un dinosaure le zoo…

s et z – Ne pas confondre – Cp – Ce1– Affiche pour la classe – Cycle 2 Ne pas confondre [s] et [z] [s] [z] Je vois s Je vois ss Je vois c Je vois s Je vois z un escalier une souris personne le singe cactus la maîtresse la classe l’assiette un poisson le morceau merci le silence des cerises une maison la cuisine peser une fraise zéro onze un zèbre bizarre   Voir les fichesTélécharger les…

Fiche de lecture – Son [z] – s – z – Ce1 – Etude des sons Je m’entraîne à la lecture : Le son [z] s → un oiseau z → un zèbre Lis les mots suivants un rasoir une bise douze le zoo du raisin un bazar onze le gazon une ardoise un vase la télévision une ruse Zorro une musique le museau friser un cuisinier la base quinze une chaise Lis les phrases suivantes Oh zut ! J’ai…