Règle du jeu – Châteaux forts au Ce1 et Ce2 : Lecture pluridisciplinaire
Chaque projet te permettra de mettre en relation plusieurs matières du programme. A chaque fois, tu découvriras :
- Une lecture documentaire
- Une fiche en géographie, sciences, EMC…
- Une notion de maths à réviser ou à découvrir en lien avec le sujet
Le coin des petits futés
Lecture
L’attaque du château
Extrait de « tout lire au ce1 » ; Ed. Bordas
Compréhension
J’ai compris ce que j’ai lu
a) Entoure la bonne réponse :
Ce texte est :
• Un conte
• Un texte documentaire
• Une recette
• Une règle du jeu
b) Où se trouve le château ?
c)Vrai ou faux : mets une croix dans la bonne case.
| Vrai | Faux | |
| Il faut des plots pour jouer. | ||
| La première équipe qui renverse la quille a gagné. | ||
| On peut réaliser une partie avec 30 joueurs. | ||
| Les joueurs ont le droit d’entrer dans les deux cercles. | ||
| On a le droit de créer une mêlée pour récupérer le ballon. | ||
| Les gardiens ont le droit d’attraper la balle. |
Grammaire / Conjugaison
Transforme les phrases suivantes comme l’exemple :
Entoure en rouge les négations.
a) Interdiction de tirer en dehors de la zone.
On ne tire pas en dehors de la zone.
b) interdiction d’envoyer le ballon hors du terrain.
c) Interdiction de créer une mêlée.
Orthographe
a) Trouve dans le texte 5 mots avec le son [k] :
b) Range les mots suivants dans le tableau :
| J’entends [k] | J’entends [g] |
Vocabulaire
Retrouve tous les mots suivants dans la grille. Les mots peuvent être écrits dans ces sens.
Range les mots soulignés dans l’ordre alphabétique
Expression écrite
Tu es le roi ou la reine d’un château ! Celui-ci est attaqué par des ennemis qui veulent s’emparer du domaine et des terres. Raconte la bataille et explique comment se termine l’attaque.
Histoire
Les châteaux-forts au Moyen-Age
Le château fort est perché sur une hauteur, dans un endroit difficile à attaquer. Le château sert à protéger la région qui l’entoure ainsi que tous les habitants. Le château est bien gardé et il est difficile d’y entrer. Le seigneur vit dans le donjon avec sa famille.
Je retiens : Pendant le Moyen-Âge, les seigneurs font construire des châteaux -forts. Ceux-ci servent de refuge à toute la population en cas d’attaque. On descend la herse et on ferme le pont-levis pour empêcher quiconque de rentrer. Ces forteresses nécessitent beaucoup de temps et de gens de métiers différents pour être bâtis.
Questions :
1) A quelle époque construit-on des châteaux-forts ? …………………………………………..
2) Cite 4 métiers nécessaires à la construction des châteaux ?
3) Retrouve les mots à partir des définitions ci-dessous :
a) Il est construit sur une hauteur pour pouvoir voir de loin les ennemis :
Le …………………………………………….
b) Il dirige le chantier lors de la construction du château : le……………………………………..
c) Ce sont de petites ouvertures étroites par lesquelles on tire des flèches :
Ce sont les …………………………………
d) C’est un grand mur qui va d’une tour à l’autre : on l’appelle la ………………………………….
e) C’est une lourde grille en bois ou en fer à l’entrée du château : la ……………………………..
f) C’est l’endroit du château où vit le seigneur et sa famille : le …………………………………….
Mathématiques
Problème : Manon (8 ans), Fred (14 ans) et leurs deux parents décident de visiter un château pendant leurs vacances. En arrivant devant la grille, ils voient les tarifs suivants :
Adulte : 9 € – enfant de 4 à 10 ans : 5 € – enfant de 10 à 17 ans : 7 € –
Gratuit pour les moins de 4 ans.
a) Combien la famille va-t-elle payer pour la visite ?
Calcul : …………………………………………………………………………………
Phrase réponse : …………………………………………………………………………
b) Pour le déjeuner, maman achète au point restauration 4 sandwichs à 5 € l’un et 4 boissons à 2 € l’une : combien coûte le déjeuner ?
Calcul : ………………………………………………………………………………….
Phrase réponse : ………………………………………………………………………
c) Combien la famille a-t-elle dépensé en tout pour la journée ?
Calcul : ……………………………………………………………………………………
Phrase réponse : ………………………………………………………………………
Texte de la dictée :
L’attaque du château est un jeu pour toute la classe. On fait des passes. La première équipe qui renverse la quille a gagné.
CE – Règle du jeu – Châteaux forts – Lecture pluridisciplinaire pdf
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CE – Règle du jeu – Châteaux forts – Lecture pluridisciplinaire – Correction pdf
