Quels sont les enjeux et les attendus de l’objectif 1 au cycle 1 ? – EPS – CRPE 2025 – PDF à imprimer

Fiche de révision gratuite pour le concours CRPE

Question sur le CRPE: « Quels sont les enjeux et les attendus de l’objectif 1 au cycle 1 ? » 

EPS : cycle 1 – Objectif 1 – Les programmes – Attendus – Maternelle

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Les enjeux essentiels :

  • Amener progressivement les élèves à engager des efforts et y prendre du plaisir pour développer son pouvoir d’agir dans l’espace, dans le temps et sur les objets.

L’enfant sera capable de :

  • Donner des trajectoires multiples à des projectiles de tailles, poids ou formes différents pour lancer haut, loin ou précis, faire glisser ou rouler, faire rebondir.
  • Affiner, enchainer des actions pour enjamber, franchir des obstacles variés, sauter à un ou deux pieds pour aller haut ou loin, enchainer plusieurs sauts, lier une course et saut puis se réceptionner
  • Mobiliser son énergie (courant vite ou longtemps, avec ou sans obstacles, seul ou à plusieurs) pour atteindre un repère d’espace, pour parcourir plus de distance dans un temps donné, pour parvenir à rattraper quelqu’un ou à lui échapper.
  • Ajuster ses actions et ses déplacements en fonction de la trajectoire de différents objets pour les attraper, les frapper, les guider, les conduire.
Les différents attendus en fonction des âges
Très petite section / petite section Découvrir par l’action, les caractéristiques d’objets manipulables pour explorer leurs possibilités d’utilisation. Prendre plaisir à s’engager corporellement dans un espace aménagé et le parcourir pour y découvrir ses propres possibilités.
Moyenne section Donner des trajectoires variées à des projectiles de tailles, de formes ou de poids différents afin d’atteindre un but précis. Affiner ses réponses possibles pour répondre aux problèmes posés par l’aménagement du milieu.
Fin de grande section Ajuster et enchainer ses actions et ses déplacements en fonction d’obstacles à franchir ou de la trajectoire d’objets sur lesquels agir. Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis.

 



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