Question sur le CRPE: « Quels sont les différents aspects de l’oral ? »
CSE : connaissance du système éducatif – Pédagogie – Enjeu de l’oral – Différentes formes de l’oral
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Les aspects
Pour mener à bien l’apprentissage de l’oral avec les élèves, l’enseignant doit travailler tous les aspects de l’oral.
L’aspect technique : Cet aspect de l’oral englobe diverses compétences : articuler, bien prononcer, utiliser le bon débit de parole, la bonne intonation selon ce qu’on veut dire, ne pas parler trop vite ni trop doucement etc. Ces compétences peuvent être travaillées lors de récitations de poésies, lors de jeux théâtraux, lors de débats etc.
L’aspect linguistique : Cet aspect de l’oral englobe tout ce qui est en lien avec la langue en elle-même et ses règles. Par exemple, les élèves vont apprendre à former des phrases avec une syntaxe correcte, à utiliser un lexique varié, à adapter leur niveau de langage selon à qui ils s’adressent etc. Pour cela, un grand travail de reformulation doit être fait par l’enseignant. L’enseignant ne doit pas hésiter à répéter plusieurs fois les dires des élèves afin qu’ils puissent entendre des phrases correctes et les réutiliser (les élèves réutilisent ce qu’ils entendent).
L’aspect discursif : Cet aspect de l’oral englobe des compétences propres aux apprentissages scolaires. Bien-sûr ces compétences servent également aux élèves dans la vie quotidienne. Les compétences peuvent être les suivantes : décrire, argumenter, justifier, raconter etc. Il faut que toutes ces compétences soient illustrées et expliquées par l’enseignant. Elles font l’objet d’un apprentissage particulier.
L’aspect communicationnel : Cet aspect de l’oral englobe tous les moments d’échanges dans la classe. Les élèves doivent apprendre à agir au sein d’un groupe pour prendre la parole, donner leur avis, justifier leur opinion etc.
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