Question sur le CRPE: « Quelles sont les compétences travaillées dans le champ d’apprentissage 2 au cycle 2 ? »
EPS : cycle 2 – Champ d’apprentissage 2 – Les programmes – Attendus
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Champ d’apprentissage 2 :
Adapter ses déplacements à des environnements variés.
Il y a plusieurs compétences à développer au cours du cycle 2 pour atteindre les attendus de fin de cycle qui sont :
- Se déplacer dans l’eau sur une quinzaine de mètres sans appui et après un temps d’immersion.
- Réaliser un parcours en adaptant ses déplacements à un environnement inhabituel. L’espace est aménagé et inhabituel. (Ex : natation, activités de roule/de glisse, équitation, parcours d’orientation, parcours d’escalade…)
- Respecter les règles de sécurité qui s’appliquent. (+ Respecter le milieu naturel et adopter un comportement écologique)
Pour arriver à ces attendus, les élèves vont développer plusieurs compétences durant le CP, CE1, et CE2 sur diverses activités :
- Transformer sa motricité spontanée pour maîtriser les actions motrices.
- S’engager sans appréhension pour se déplacer dans différents environnements.
- Lire le milieu et adapter ses déplacements à ses contraintes.
- Respecter les règles essentielles de sécurité.
- Reconnaître une situation à risque.
Toutes ces compétences vont trouver une base de travail au sein des activités aquatiques, du cirque, des parcours de motricité, de la gymnastique (au début des apprentissages), de l’escalade et de la course d’orientation.
Voir également les fiches sur :
- Quelles sont les activités du champ d’apprentissage 2 au cycle 2 ?
- Quels sont les attendus de fin de cycle 2 en EPS ?
