Question sur le CRPE: « Qu’est-ce que le Socle Commun de Compétences de Connaissances et de Culture (SCCCC) ? »
CRPE CSE : connaissance du système éducatif – Pédagogie – Loi 2013 – Le SCCCC
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Définition.
Le SCCCC est le Socle Commun de Compétences de Connaissances et de Culture.
Les connaissances acquises par les élèves et les compétences qu’ils développent pendant la scolarité obligatoire (6 – 16 ans) constituent leur culture scolaire commune.
Le SCCCC identifie ces éléments et les organise en 5 domaines et objectifs. L’évaluation de leur maîtrise doit se faire parallèlement à leur acquisition, progressivement pendant la scolarité en école élémentaire et au collège. Le livret scolaire unique (LSU) de l’élève permet un suivi de ses acquis et de ses progrès. (Décret n°2015-372 du 31 mars 2015. Il est rentré en vigueur dès la rentrée 2016).
Les 5 domaines et objectifs.
Domaine 1 : Les langages pour penser et communiquer.
Objectif : Comprendre et s’exprimer en utilisant quatre types de langage : la langue française, les langues vivantes étrangères ou régionales, le langage mathématiques, scientifique et informatique, et les langages des arts et du corps.
Domaine 2 : Les méthodes et outils pour apprendre.
Objectif : Apprendre à apprendre, seul ou collectivement, en classe ou en dehors (à travers différents accès à l’information et à la documentation, l’utilisation des outils numériques, différents projets etc.)
Domaine 3 : La formation de la personne et du citoyen.
Objectif : Transmettre les valeurs fondamentales et les principes inscrits dans la Constitution :
- Apprendre à vivre en société, de l’action collective et de la citoyenneté.
- Formation morale et civique (EMC).
- Respecter les choix personnels et les responsabilités individuelles.
Domaine 4 : Les systèmes naturels et les systèmes techniques.
Objectif : Donner à l’élève les fondements de la culture mathématique, scientifique et technologique :
- Approche scientifique et technique de la Terre et de l’univers.
- Curiosité et sens de l’observation.
- Capacité à résoudre des problèmes.
Domaine 5 : Les représentations du monde et de l’activité humaine.
Objectif : Développer une conscience de l’espace géographique et du temps historique :
- Comprendre les sociétés dans le temps et dans l’espace.
- Interprétation des productions culturelles humaines.
- Connaissance du monde social contemporain.
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