Question sur le CRPE: « Qu’est-ce que la classe inversée ? »
CSE : connaissance du système éducatif – CRPE Les différentes pédagogies
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Définition
Le fonctionnement des classes inversées est particulier :
Les élèves reçoivent les leçons en amont (principalement en format vidéo). Les découvertes sont donc faites à la maison. Le temps de découverte qui est fait en classe dans les classes ordinaires est fait à la maison dans les classes inversées. A la maison, les élèves peuvent noter des questions qu’ils poseront à l’enseignant dès le lendemain.
Les contenus fournis aux élèves peuvent provenir de l’enseignant mais également des élèves.
Le temps de classe qui est libéré grâce au travail à la maison permet d’organiser des activités, des projets, des temps d’échanges entre élèves etc.
L’objectif des classes inversées est que l’enseignement soit plus centré sur l’élève pour pouvoir répondre au mieux à ses besoins.
La classe inversée peut avoir différents fonctionnements car elle est adaptable aux différents publics et aux divers objectifs de l’enseignant.
Les avantages
– Beaucoup plus de liberté pour les élèves.
– Les élèves sont maitres de leurs apprentissages.
– L’enseignant a plus de temps pour travailler avec des élèves individuellement ou avec des petits groupes d’élèves.
– L’élève peut revoir les contenus autant de fois qu’il veut chez lui, ce qui n’est pas possible lorsque la séance se déroule en classe.
Les inconvénients
– Ce fonctionnement nécessite une grande autonomie des élèves.
– Ce fonctionnement nécessite également un suivi rigoureux des parents, ce qui n’est pas toujours le cas.
– Pour l’enseignant, il est parfois difficile de trouver des contenus assez précis.
– Tous n’ont pas accès aux outils numériques.
