Question sur le CRPE: « Qu’est-ce qu’une dictée frigo ? »
Français Didactique – Les dictées
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Définition
C’est une dictée individuelle qui se déroule en deux étapes.
Déroulé
1) L’enseignant dicte la phrase ou le petit texte. Les élèves l’écrivent sur une feuille de brouillon individuellement.
2) Une fois que l’enseignant a terminé de dicter, il ramasse les feuilles des élèves et les met de côté (« au frigo »).
3) L’enseignant distribue le texte « solution » aux élèves.
4) Les élèves soulignent ou surlignent les mots pour lesquels ils pensent avoir fait des erreurs.
5) L’enseignant ramasse les textes « solutions ».
6) C’est le moment de la mise en commun, tous ensemble les élèves décident des différentes graphies des mots de la dictée. Pendant cette phase, l’enseignant est scripteur et écrit la dictée au tableau. Il est important que les élèves justifient leurs choix de graphie pour tous les mots de la dictée. L’enseignant veille à l’utilisation du métalangage.
7) Une fois la dictée écrite au tableau, l’enseignant cache le tableau.
8) L’enseignant rend les brouillons aux élèves. Les élèves doivent corriger leur production.
9) Quand l’élève est certain de ne plus avoir d’erreur, il recopie son texte dans le cahier du jour.
10) L’enseignant redistribuent les textes solutions afin que les élèves recorrigent leur production.
Remarques :
Ce type de dictée prend plus de temps qu’une dictée classique.
Il permet aux élèves d’avoir plus confiance en eux, puisqu’ils savent qu’ils vont avoir l’occasion de corriger leurs erreurs avant de produire leur écrit définitif.
èLes élèves ont la possibilité de faire un brouillon avant d’écrire dans le cahier du jour, ceci leur permet d’avoir moins d’erreurs dans le cahier du jour.
