Poème et paysage d’hiver – Collage – Art visuel – Cycle 2 – Cycle 3 – PDF à imprimer

Poème et paysage d’hiver – Collage – Art visuel – Cp – Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2

Qui est Jean Luc Moreau ?

Jean-Luc Moreau, né en 1927, est écrivain, poète et universitaire.

Il est l’auteur de recueils de poèmes (comme Poèmes de la souris verte, Hachette Jeunesse, 2003) et d’anthologies (La Liberté racontée aux enfants, éditions ouvrières, 1988), et a également écrit des contes pour les enfants.

Il aime beaucoup écrire sur les animaux.

 

 

Le poème : Chanson d’hiver

 

Le soleil est en congé :
Comme il neige ! Comme il neige !
Le soleil est en congé
(Joli temps pour voyager !…)
La froidure a délogé
Sous la neige, sous la neige,
La froidure a délogé
Les oiseaux du potager.

Le soleil est en congé :
Comme il neige ! Comme il neige !
Le soleil est en congé
(Quelque part à l’étranger ?…)
Quant à moi, flocons légers,
Quand il neige, quand il neige,
Quant à moi, flocons légers,
J’aime à vous voir voltiger.

Le soleil est en congé :
Comme il neige ! Comme il neige !
Le soleil est en congé
(S’il n’a pas déménagé ! …)
Chacun de s’interroger,
Tant il neige, tant il neige,
Chacun de s’interroger :
Jusqu’à quand va-t-il neiger ?

 

Jean-Luc Moreau (“Poèmes de la souris verte – éditions Hachette Jeunesse, 2003)

Réaliser une œuvre artistique sur l’hiver accompagnée d’un poème.

 

Liste du matériel

Réalisation technique

 

  • Feuille canson blanche
  • Feuilles de papier cadeaux de différents motifs.
  • Ciseaux, colle
  • Feuille de couleur

 

2 méthodes

 

1ère méthode

Paysage et poème sur la même feuille

 

  • Séparer la feuille canson en deux.
  • Créer son paysage à l’aide de découpage et collage de figures à l’aide des feuilles papier cadeau avec différentes couleurs et motifs : sapins, maisons, fond du paysage, nuage, flocons …
  • Ecrire le poème sur une feuille de couleur, la découper avec des ciseaux crantés et la coller à droite du paysage

 

2ème méthode

Paysage sur le recto de la feuille et le poème au verso

Idem 1ère méthode mais coller le poème au verso.

 

Variante : Le poème peut faire l’objet d’un apprentissage par cœur et le réciter en classe.

 

   



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