Phonologie, Écriture, Production d’écrit – Ce2 – Progression – programmation
Progression programmation – Phonologie, Écriture, Production d’écrit (Période 1 à période 5)
Phonologie | Écriture | Production d’écrit |
■ Discriminer et organiser dans des mots, les différents phonèmes de la langue.
■ Connaître l’ensemble des correspondances graphèmes-phonèmes et décoder avec exactitude l’ensemble des mots nouveaux.
■ Respecter les correspondances entre lettres et sons.
■ Réviser les phonèmes :
| ■ Maîtriser les gestes de l’écriture cursive exécutés avec une vitesse et une sûreté croissantes.
■ Utiliser des stratégies de copie pour dépasser la copie lettre à lettre : prise d’indices, mémorisation de mots ou groupes de mots.
■ Tracer les lettres minuscules et majuscules (révision). | ■ Mobiliser des connaissances portant sur le genre d’écrit à produire et sur la langue.
■ Mettre en œuvre une démarche d’écriture de textes : trouver et organiser des idées, élaborer des phrases qui s’enchaînent avec cohérence, écrire ces phrases (démarche progressive : d’abord guidée, puis autonome), écrire de courts textes.
■ Écrire des textes courts :
https://www.pass-education.fr/ecrire-un-portrait-ce1-ce2-sequence-complete-production-d-ecrit/
https://www.pass-education.fr/decrire-un-paysage-ce1-ce2-sequence-complete-production-d-ecrit/
■ Écrire à partir d’images séquentielles Ecrits courts : CE2 – Cycle 2 – Exercice évaluation révision leçon (pass-education.fr) |
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