Oscilloscope – Document de TP à remplir – 3ème – Physique – Chimie – Collège
L’oscilloscope
I. L’axe vertical
| Bouton : Sensibilité verticale (S) Ex : le curseur en face du chiffre 2 signifie qu’une division verticale = …….. volt | |
Aucun appareil | 2 bornes de la pile reliées à l’oscilloscope | |
Les 2 bornes de la pile ont été inversées | Les 2 bornes du G.B.F sont reliées à l’oscilloscope |
Conclusion : La déviation verticale du spot est…………………………………………………………………………….
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II. L’axe horizontal
Aucun appareil avec le balayage | Tension de la pile avec le balayage |
Bouton balayage (B) : il fait varier la vitesse de déplacement horizontal du spot | Tension du G.B.F avec le balayage |
Conclusion :
¦La figure décrite par l’oscilloscope est appelée : ………………………………………………………………..
|
III. Détermination des caractéristiques d’une tension alternative à l’oscilloscope.
1. Exemple
1. Valeur maximale de la tension : Um Nombre de divisions verticales Ym= 3 div Sensibilité verticale S = 5 V/div Valeur maximale Um = Ym ´ S = 3 ´ 5 = 15 V 2. Période de la tension : T Nombre de divisions horizontales X = 4 div Balayage B = 20 ms/div Période T = X ´ B = 4 ´ 20 = 80 ms = 0,08 s
f =1/T = 1/ 0,08 = 12,5 Hz
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2. Oscillogramme du G.B.F
1. Valeur maximale de la tension : Um Nombre de divisions verticales Ym = Sensibilité verticale S = Valeur maximale Um = 2. Période de la tension : T Nombre de divisions horizontales X = Balayage B = Période T =
f =
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IV. Valeur efficace d’une tension alternative
La valeur efficace est la valeur de la tension affichée par le voltmètre réglé en position alternatif.
Elle est notée U eff.
1. Mesurer la tension efficace aux bornes du G.B.F : U eff = 2. Calculer le rapport Um/Ueff = |
Conclusion :
¦L’oscilloscope permet de mesurer …………………………………………………….. d’une tension alternative.
¦Le voltmètre mesure …………………………………………………………………………. d’une tension alternative.
¦Pour une tension alternative sinusoïdale : Um/Ueff = ………… ou Um = …………….
¦Les valeurs des tensions alternatives indiquées sur les appareils sont des………………………………………….
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