Identifier le singulier et le pluriel du nom au Ce1 : séance découverte à manipuler en grammaire. L’objectif de cette séquence est de : – Repérer les noms au singulier et au pluriel et comprendre les termes singulier et pluriel. – Comprendre que c’est le déterminant qui indique le singulier et le pluriel du nom. – Retenir que le pluriel d’un nom se forme le plus souvent en ajoutant la lettre « s » au nom singulier, mais en ajoutant…
Remise à niveau en grammaire pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur le pluriel du nom. Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : le pluriel du nom A partir d’une vidéo pédagogique sur le pluriel du nom, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Un nom a un ….. , c’est-à-dire qu’il est soit ….. soit ….. . C’est le ….. qui indique le nombre du nom. Mais attention, le nom s’….. ,…
Évaluation et bilan avec la correction – CE1: Singulier et pluriel du nom Compétences : Repérer les noms au singulier et au pluriel. Savoir employer le singulier et le pluriel. Consignes pour cette évaluation : Coche la bonne case. Entoure ce qui est au pluriel. Mets les noms suivants au pluriel. Complète. Coche la bonne case. Noms Singulier Pluriel des éléphants un nénuphar ces oiseaux ton accessoire trois petits cochons Entoure ce qui est au pluriel. Les flocons ;…
Bilan de grammaire pour le ce1 – Évaluation sur le nombre de noms Connaître et appliquer la notion de singulier et pluriel. Consignes pour cette évaluation : Entoure les noms au pluriel Complète les noms avec un, une, des Transforme les groupes de mots au pluriel Ajoute les « s » si nécessaire Entoure les noms au pluriel Ta petite sœur aime les fraises. Les élèves de la classe sont des enfants attentifs. Ces fleurs rouges sont belles….
Ce1 – Exercices singulier / pluriel – Le genre et le nombre 1 Range ces groupes nominaux dans le tableau ci-dessous 2 Ecris un article de ton choix devant chaque nom : 3 Ajoute un «S » si c’est nécessaire : 4 Souligne les noms au singulier et entoure les noms au pluriel. Voir les fichesTélécharger les documents Pluriel – Singulier – Ce1 – Exercices sur le genre et le nombre rtf Pluriel – Singulier – Ce1 – Exercices sur…
Ce1 – Exercices à imprimer sur le singulier et le pluriel 1 Ecris un, une, des devant les noms suivants 2 Mets une croix où il faut : 3 Complète les trous avec les mots suivants : Voir les fichesTélécharger les documents Singulier – Pluriel – Ce1 – Exercices avec correction rtf Singulier – Pluriel – Ce1 – Exercices avec correction pdf Correction Correction – Singulier – Pluriel – Ce1 – Exercices avec correction pdf 4 Ecris les…
Le nom : singulier / pluriel – Ce1 – Exercices corrigés 1 Ecris un, une, des devant les noms suivants 2 Colorie en bleu les noms au singulier et en vert les noms au pluriel : 3 Dessine ce qui est écrit puis entoure le nombre qui convient 4 Ecris le pluriel des noms. Voir les fichesTélécharger les documents Nombre du nom – Singulier et pluriel – Ce1 – Exercices à imprimer rtf Nombre du nom – Singulier et pluriel…
Leçon – Pluriel – Cp – Grammaire – Cycle 2 Grammaire Le pluriel : il y en a plusieurs les sapins des feuilles Quand il y en a plusieurs, on dit les / des : c’est le pluriel. Règle : Quand il y en plusieurs, on rajoute un « s ». Exemples : la fille → les filles le garçon → les garçons une voiture → des voitures un vélo → des vélos Voir les fichesTélécharger les documents…
Révisions – Pluriel – Cp – Grammaire – Cycle 2 1 Dictée de mots. 2 Lis les mots suivants puis dessine ce qui est écrit. 3 Pour chaque dessin, écris le mot correspondant. 4 Remets les mots dans l’ordre pour former une phrase. Entoure les mots au pluriel. Voir les fichesTélécharger les documents Révisions – Pluriel – Cp – Grammaire – Cycle 2 pdf…
Le pluriel – Affiche pour la classe – Cp – Grammaire – Cycle 2 Grammaire Le pluriel : il y en a plusieurs les sapins des feuilles Quand il y en a plusieurs, on dit les / des : c’est le pluriel. Règle : Quand il y en plusieurs, on rajoute un « s ». Exemples : la fille → les filles le garçon → les garçons une voiture → des voitures un vélo → des vélos une…
Singulier – Pluriel – Le nombre – Leçon – Ce1 – Grammaire – Cycle 2 Le nombre : Singulier – pluriel Un nom est au singulier lorsqu’il désigne une seule chose, une seule personne, un seul animal. Il est précédé de : le, la, un, une, son, sa, ….. Ex : un arbre, la fleur Un nom est au pluriel lorsqu’il désigne plusieurs choses, plusieurs personnes, plusieurs animaux. Ils sont précédés de : les, des, ses, mes ……..
Ce1 – exercices – Le singulier et pluriel dans le groupe nominal 1/ Mets ces groupes nominaux au pluriel. Fais attention à bien accorder le nom, le déterminant et l’adjectif: 2/ Indique si les GN sont au singulier (S) ou au pluriel (P): 3/ Mets les groupes suivants au pluriel: Voir les fichesTélécharger les documents Ce1 Exercices Grammaire: Le singulier et pluriel dans le groupe nominal rtf Ce1 Exercices Grammaire: Le singulier et pluriel dans le groupe nominal pdf…
Le singulier et pluriel dans le groupe nominal – Exercices à imprimer Ce1 1/ Complète les groupes nominaux ci-dessous: 2/ Ajoute un déterminant et un adjectif à chacun de ces noms: 3/ Écris au singulier (tu peux t’aider du dictionnaire): 4/ Mets le GN ci-dessous au pluriel: Voir les fichesTélécharger les documents Ce1 Exercices Grammaire: Le singulier et pluriel dans le groupe nominal -2- rtf Ce1 Exercices Grammaire: Le singulier et pluriel dans le groupe nominal -2- pdf…
Exercices à imprimer – CE1: J’identifie le pluriel du nom. Consignes pour ces exercices à imprimer : Ecris un, une, des devant les noms suivants. Dessine ce qui est écrit puis entoure le nombre qui convient. Souligne la bonne réponse. Ecris un, une, des devant les noms suivants. ….. boa ….. porte ….. oiseaux ….. pièces ….. rats ….. pianos ….. moineau ….. balance Dessine ce qui est écrit puis entoure le nombre qui convient. un château singulier – pluriel…
Leçon – CE1: J’identifie le pluriel du nom. Le singulier et le pluriel Tous les groupes nominaux possèdent un nombre : singulier ou pluriel. SINGULIER SEUL Le garçon Un ami PLURIEL PLUSIEURS Les enfants Des enfants Si je peux mettre le ou un devant un nom c’est la marque du singulier. Si je peux mettre les ou des devant un nom c’est la marque du pluriel. Souvent, au pluriel, on rajoute un « s » à la fin du nom….
Singulier – Pluriel – Nombre du nom – Cp – Ce1 – Révisions en vidéo – Cycle 2 Comment reconnaître le singulier et le pluriel des noms communs ? Pour écrire un nom au pluriel, le plus souvent on lui ajoute un « s »….
