Vocabulaire CM1 : guide complet du niveau de langue et lexique français

Carte mentale très utile pour les élèves de Cm1. Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme “les niveaux de langue”. De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées. LANGAGE FAMILIER → avec des gens proches, familiers → à l’oral Ex. : une bagnole , une caisse = J’ai garé ma bagnole…

Cette capsule pédagogique sur “Les niveaux de langue” pour le CM1, CM2, 6ème est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique et interactive sur les notions travaillées. Elles permettent aux élèves de travailler à leur propre rythme, de répéter et de revenir en arrière s’ils le souhaitent. Cette capsule sur “Les niveaux de langue” se présente sous la forme de 3 ou 4 axes illustrés par plusieurs exemples. A la suite de chaque axe se trouve une partie…

Evaluation progressive au CM1: Commencer à identifier les différents niveaux de langue Lexique Relie ces mots selon leur registre de langage : familier courant soutenu Bravo tu as réussi ! Ou revois ta leçon Indique le niveau de langage de chaque phrase (familier / courant / soutenu) : • Je déguste ces délicieux toasts avec un immense bonheur. (….. ) • J’aime pas c’te pain. (….. ) • Mon frangin parle tout le temps. (….. ) • Je suis contente…

Evaluation sur les différents niveaux de langue au CM1 – Bilan à imprimer avec la correction Compétences évaluées Distinguer les différents niveaux de langue. Employer à bon escient les différents niveaux de langue Evaluation vocabulaire : Les différents niveaux de langue Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Les différents niveaux de langue Langage FAMILIER Il est utilisé à l’oral, avec les amis. Construction des phrases incorrecte et mots familiers. Ex : Mon pote raconte des bobards tout le…

Quiz sous forme de QCM (PDF) – Les différents niveaux de langue au Cm1 Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur distinguer les différents niveaux de langue. C’est un outil d’évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Evaluation Vocabulaire : les différents niveaux de langue Compétences évaluées Distinguer les différents niveaux de langue. Employer à bon escient les différents niveaux de langue Consignes pour cette évaluation QCM – Quiz : ❶ Coche le…

Leçon de vocabulaire sur les niveaux de langage au Cm1. On utilise un langage différent selon : → la personne à laquelle on s’adresse : on ne s’exprime pas de la même manière avec son copain ou avec une personne que l’on ne connait pas ou qui est importante. → la situation : on s’exprime différemment à l’oral et à l’écrit. Les trois niveaux de langage : Le langage familier : On l’utilise surtout à l’oraldans une conversation entre amis….

Exercices de vocabulaire avec la correction sur les niveaux de langage au Cm1. Consignes des exercices : Relie les phrases suivantes au niveau de langage correspondant. Surligne le mot qui convient dans les phrases en fonction du niveau de langage utilisé. Trouve un synonyme en langage courant des mots en langage familier (aide-toi du dictionnaire si nécessaire). Complète le tableau. Trouve pour le mot en gras, un synonyme en langage courant : ❶ Relie les phrases suivantes au niveau de…

Évaluation de vocabulaire avec la correction sur les niveaux de langage au Cm1. Evaluation des compétences Identifier et utiliser à bon escient les niveaux de langage. Consignes de cette évaluation : Classe les mots des listes suivantes dans le tableau selon leur niveau de langage. Trouve un synonyme en langage courant des mots en langage soutenu. Retrouve le mot en langage courant correspondant au mot en langage familier. Récris les phrases en langage courant : ❶ Classe les mots des…

Identifier les différents niveaux de langue et savoir les utiliser au Cm1 : séance découverte à manipuler en vocabulaire. Points d’attention : À l’oral comme à l’écrit, les registres courant et soutenu utilisent des tournures grammaticales qui disparaissent en langage familier (comme par exemple la négation « ne » devant « pas »). Il faudra insister particulièrement sur deux points : ➞ le langage familier ne peut s’utiliser qu’à l’oral avec des interlocuteurs desquels on est familier. ➞ le langage…

Remise à niveau en vocabulaire pour les élèves de Cm1 ayant des difficultés sur les niveaux de langue. Soutien et rattrapage scolaire en vocabulaire : les niveaux de langue A partir d’une vidéo pédagogique sur les niveaux de langue, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo En français, on peut raconter la même ….. en utilisant 3 registres de langue différents : Le langage ….. : c’est le langage que tu utilises par exemple, pour…

Affiche au Cycle 3 : Les niveaux de langue On utilise des niveaux de langue différents : Selon la personne à qui l’on s’adresse : un camarade, un adulte ….. Selon la situation dans laquelle l’on se trouve : la cour de récréation, une cérémonie, à l’écrit, à l’oral ….. Il existe 3 niveaux de langue : Le langage soutenu Le plus fréquemment employé à l’écrit. Ex : Son véhicule est endommagé. Le langage courant Ex : Sa voiture est…

Les niveaux de langue au CM1 à l’aide de sa fiche de préparation Objectifs Identifier le niveau de langue d’un mot phrase/texte. (Courant/familier/soutenu). Caractériser chaque niveau de langue (ainsi que son emploi). Réécrire en langage courant une phrase tirée du langage familier ou soutenu. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activité de réflexion et d’observation (version élève + à projeter) Fiche élève d’exercice Trace écrite Affichage Evaluation Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des…

Révisions, exercices à imprimer sur les différents niveaux de langue au Cm1 Consignes pour ces exercices : Souligne dans le texte les mots (ou expressions) de langage familier. Classe les mots dans le tableau ci-dessous. Associe le mot en langage courant avec son synonyme en langage soutenu. Réécris le petit texte en remplaçant les expressions familières en gras par des mots ou expressions de langage courant. ❶ Souligne dans le texte les mots (ou expressions) de langage familier. Elle, la…

Bilan, évaluation à imprimer sur les différents niveaux de langue au Cm1. Evaluation vocabulaire : Les différents niveaux de langue Compétences évaluées Distinguer les différents niveaux de langue. Employer à bon escient les différents niveaux de langue Consignes pour cette évaluation : Indique pour chaque phrase quel est son niveau de langue : familier, courant ou soutenu Dans les situations suivantes quel niveau de langue doit être utilisé : familier, courant ou soutenu ? Associe le mot en langage familier…

Leçon – CM1 – Comment est construite la langue française Comprendre comment est construite la langue française. D’où viennent les mots de la langue française ? Beaucoup de mots utilisés couramment sont “empruntés” à une langue étrangère. • La plupart des mots de la langue française viennent du latin ou du grec ancien : chambre vient du mot latin camera – le mot électronique vient du mot grec êlektron. • Le français est une langue vivante : elle a évolué…

Comment expliquer les niveaux de langue à un élève de CM1 ? Aide aux devoirs et remise à niveau pour la réussite scolaire de votre enfant: Besoin de soutien scolaire pour les niveaux de langue au CM1 ! Nous avons mis en place un accompagnement scolaire pour que chacun puisse sans avoir recours à des cours particuliers expliquer toutes les notions du programme scolaire de primaire. Identifier les différents niveaux de langue et savoir les utiliser. Transformer un texte dans…

Évaluation – Bilan – CM1: Les niveaux de la langue Compétences : Identifier le niveau de langue d’une phrase. Connaitre et utiliser les différents niveaux de langue. Consignes pour cette évaluation : Indique le niveau de langue de chaque phrase : familier, courant ou soutenu. Réécris ces phrases dans un registre courant. Complète ce tableau. Indique le niveau de langue de chaque phrase : familier, courant ou soutenu. – Quelle splendide demeure ! ….. – Il est grand temps de…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Cm1 sur les différents niveaux de langue Les différents niveaux de langue Langage FAMILIER Il est utilisé à l’oral, avec les amis. Construction des phrases incorrecte et mots familiers. Ex : Mon pote raconte des bobards tout le temps. Langage COURANT Il est employé à l’oral ou dans des écrits courants (journaux). Vocabulaire courant et phrase simple Ex : Mon ami raconte des mensonges. Langage SOUTENU Utilisé principalement à l’écrit. Vocabulaire plus rare et…

Evaluation avec le corrigé sur les niveaux de langue Bilan de vocabulaire imprimer pour le cm1 Identifier le niveau de langue d’un mot / d’une phrase. Savoir passer d’un écrit familier à un écrit courant ou soutenu. Classe les verbes de chaque série dans les colonnes correspondantes. langage soutenu – langage courant – langage familier Indique pour chaque expression s’il s’agit de langage courant (C ) ou familier (F) être dur de la feuille ….. boire du petit lait ……..

Identifier le niveau de langue d’un mot. Ecrire dans différents niveaux de langue. Cm1 – Evaluation – Bilan : Les niveaux de langue 1 Classe les mots suivants dans le tableau selon leur niveau de langue. 2 Pour chaque phrase, indique à quel type de langage elle appartient (familier, courant ou soutenu). 3 Remplis le tableau afin de trouver un mot dans les trois niveaux de langue. langage familier langage courant Langage soutenu 4 Récris ces phrases dans le langage…

Exercices à imprimer – CM1: Identifier les différents niveaux de langue et savoir les utiliser Consignes pour ces exercices : Indique pour chaque phrase de quel langage il s’agit (familier, courant, soutenu). Recopie ces phrases et remplace les mots qui appartiennent au langage soutenu par un mot du langage courant. Indique pour chaque phrase de quel langage il s’agit (familier, courant, soutenu). – Ché pas pourquoi il a pété les plombs : ….. – Se restaurer était son obsession. :…

Leçon – CM1 : Identifier les différents niveaux de langue et savoir les utiliser Les niveaux de langue On utilise des niveaux de langue différents : • Selon la personne à qui l’on s’adresse : un camarade, un adulte ….. • Selon la situation dans laquelle l’on se trouve : la cour de récréation, une cérémonie, à l’écrit, à l’oral ….. Il existe trois niveaux de langue : • Le langage soutenu : le plus fréquemment employé à l’écrit. Ex…

Exercices sur les niveaux de langue pour le cm2 1-Remplace les mots soulignés par des mots du langage courant. 2 Classe les mots dans le tableau: Langage: familier, courant, soutenu 3-Trouve un mot du langage courant 4-Réécris le texte en remplaçant les mots en gras qui appartiennent au langage familier, par des mots du langage courant. Voir les fichesTélécharger les documents Langage familier, courant, soutenu – Cm2 – Exercices sur les niveaux de langue rtf Langage familier, courant, soutenu -…

Exercices sur le langage: familier, courant, soutenu à imprimer pour le cm2 1-Classe les mots suivants dans le tableau selon leur niveau de langue. Langage familier, langage courant, langage soutenu 2 Ecris ces mots familiers en langage courant 3-Remplis le tableau afin de trouver un mot dans les trois niveaux de langue 4-Associe chaque mot familier à celui de langage courant qui lui correspond. Voir les fichesTélécharger les documents Niveaux de langue – Langage familier, courant, soutenu – Cm2 -…

Cm1 – Exercices corrigés sur le langage familier, courant, soutenu Consignes pour ces exercices : 1/ Relie l’expression familière à son explication : 2/ Indique pour chacune des phrases de quel niveau de langage il s’agit (familier, courant ou soutenu) : 3/ Souligne le mot qui est du langage soutenu : 4/ Indique pour chacune des phrases de quel niveau de langage il s’agit (familier, courant ou soutenu) : Voir les fiches Télécharger les documents Niveau de langue – Cm1…

Cm1 – Exercices à imprimer – Niveau de langue 1/ Classe les mots dans le tableau selon leur niveau de langage : 2/ Indique pour chacune des phrases de quel niveau de langage il s’agit (familier, courant ou soutenu) : 3/ Souligne le mot qui est familier : Voir les fichesTélécharger les documents Niveau de langue – Cm1 – Exercices corrigés – Vocabulaire – Cycle 3 Niveau de langue – Cm1 – Exercices corrigés – Vocabulaire – Cycle 3 Correction…

Exercices de vocabulaire cm1- cycle 3: Les niveaux de langue 1/ Indique le niveau de langue: 2/ Indique pour chaque phrase de quel langage il s’agit (familier, courant, soutenu): 3/ Classe les phrases suivantes selon le registre dans lequel elles ont été écrites: Langue familière, courante, soutenue 4/ Les phrases suivantes ont un sens tout à fait différent en argot. Fais des paires des phrases ayant le même sens: 5/ Les mots des séries suivantes désignent, dans laquelle familière, la…

Leçon de vocabulaire cm1- cycle3: Les niveaux de langue Les niveaux de langue Selon le contexte et la personne à laquelle on s’adresse (à l’oral ou à l’écrit), on utilise différents niveaux de langue pour s’exprimer. Il en existe trois : Le langage soutenu: le plus fréquemment employé à l’écrit. Ex : Tu n’as pas eu de désagréments ? Le langage courant: employé à l’oral comme à l’écrit. Ex : Tu n’as pas eu d’ennuis ? Le langage familier: plus…

Niveaux de langue – Cm1 – Leçon – Vocabulaire – Cycle 3   Selon les circonstances, et la personne à laquelle on parle (ou à laquelle on écrit), on utilise différents niveaux de langue pour désigner les choses ou raconter un événements : • le langage familier : J’ai dévoré ce bouquin. • le langage courant : J’ai lu ce livre. • le langage soutenu : J’ai pris connaissance de cet ouvrage….

Leçon en vidéo sur les registres de langue au cm1 – Classe inversée Les niveaux de langue : langage familier, courant et soutenu. Comment utiliser les différents niveaux de langage ?…