Multiplier et diviser les décimaux par 10, 100, 1000 : évaluation, bilan au Cm1 et Cm2 avec la correction.
Evaluation des compétences
Multiplier les nombres décimaux par 10, 100, 1 000.
Diviser les nombres décimaux par 10, 100, 1 000.
Consignes pour cette évaluation :
Relie pour compléter correctement les opérations.
Effectue les multiplications et les divisions.
Une entreprise achète des masques par boîtes de 100. Chaque boîte coûte 3,69 €.
Complète la suite des nombres en respectant la consigne.
1/ Relie pour compléter correctement les opérations.
64,51 x 10 = 0,6451
64,51 ÷ 10 = 6 451
64,51 x 100 = 645,1
64,51 ÷ 100 = 0,06451
64,51 x 1 000 = 6,451
64,51 ÷ 1 000 = 64 510
2/ Effectue les multiplications et les divisions.
1 238,7 ÷ 100 = …… 983,2 ÷ 10 = … 540,32 x 10 = …
9,47106 x 1 000 = …… 5,39 x 1 000 = 765 ÷ 10 = …
96,523 x 10 = … 3,72 ÷ 1 000 = …… 840,6 x 100 = …
379,4 ÷ 1 000 = … 6,431 x 100 = … 5,8 ÷ 100 = …
3/ Une entreprise achète des masques par boîtes de 100. Chaque boîte coûte 3,69 €.
Elle a acheté 10 boîtes.
a) Combien a-t-elle dépensé ?
b) A quel prix revient un masque ?
4/ Complète la suite des nombres en respectant la consigne.
Divise par 10 Multiplie par 1 000 Divise par 100 Multiplie par 10 Multiplie par 100
43,86
Quelle opération permet d’atteindre directement le nombre de l’arrivée ? Ecris-la.
Evaluation CM1 CM2 Multiplier et diviser les décimaux par 10, 100, 1000 pdf
Evaluation CM1 CM2 Multiplier et diviser les décimaux par 10, 100, 1000 rtf
Evaluation Correction CM1 CM2 Multiplier et diviser les décimaux par 10, 100, 1000 pdf
