1/ Quelle serait la longueur totale des segments si on les
mettait bout à bout ?
La longueur serait de ………………..
2/ Complète avec l’unité qui convient, mm, cm, m :
- a) La hauteur de l’école 6 ……..
- b) Un chewing-gum 2 ……..
- c) Une chaussure 20 ……..
- d) Une grande roue 30 ……..
- e) Une poussière 1 ……..
3/ Mesure avec ta règle chaque segment de ces figures :
[AB] =
[BC] =
4/ Problème:
Le stade mesure 440 mètres et Ludivine fait 2 fois le tour du stade. Quelle distance est parcourue par Ludivine ?
Mesurer une longueur – Ce1 – Exercices avec correction rtf
Mesurer une longueur – Ce1 – Exercices avec correction pdf
Correction
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