Rituels à faire en autonomie sur le masculin, féminin, singulier, pluriel.
Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en orthographe pour le ce1 et ce2.
Masculin, féminin, singulier, pluriel
Coche au bon endroit, selon que le nom est au féminin (F) ou masculin (M) et au singulier (S) ou pluriel (P).
Le nom est au … | F | M | S | P |
Un écureuil gourmand | ||||
Des framboises jaunes | ||||
De grands chênes | ||||
La carte postale | ||||
Des lunettes solaires | ||||
L’éléphant d’Asie |
Le nom est au … | F | M | S | P |
Les anneaux olympiques | ||||
Une grande valise | ||||
Des betteraves rouges | ||||
Le petit microscope | ||||
D’autres enfants | ||||
Des puces sauteuses |
Le nom est au … | F | M | S | P |
Le lilas mauve | ||||
Un nœud marin | ||||
Les œufs de Pâques | ||||
Des rivières mouvementées | ||||
Une baguette magique | ||||
Des chats sauvages |
Le nom est au … | F | M | S | P |
Des potions chimiques | ||||
Un boa constricteur | ||||
L’équipe sportive | ||||
Les cheveux longs | ||||
Une table basse | ||||
Les aiguilles électriques |
Masculin, féminin, singulier, pluriel – Ce1 – Ce2 – Rituels – Orthographe pdf
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