Évaluation sur l’organisation et gestion des données avec la correction : Lire et construire un graphique au CM2.
Evaluation des compétences :
Lire un graphique.
Construire un graphique.
Consignes de cette évaluation :
❶ Quel graphique correspond au texte ? Entoure-le.
❷ Complète le tableau avec les données du graphique.
❸ Présente les informations données dans un graphique.
❶ Quel graphique correspond au texte ? Entoure-le.
La quantité de glaçage d’un gâteau n’est pas proportionnelle au nombre de parts. En effet, pour un gâteau individuel, il faut 10cL mais il faut 25cL pour un gâteau pour 4 ou 40cL pour un gâteau pour 8.
❷ Complète le tableau avec les données du graphique.
❸ Présente les informations données dans un graphique.
| Temps de charge (min) | 0 | 10 | 40 | 120 |
| Charge (%) | 0 | 25 | 50 | 100 |
Hier, mes panneaux solaires ne produisaient rien avant 7h. Ensuite, ils produisaient 10 kWh à 8h, 15 kWh à 10h, 30 kWh à midi, 35 kWh à 14h, 40 kWh à 16h, puis la production baissait et s’arrêtait à 21h.
Evaluation CM2 Lire et construire un graphique pdf
Evaluation CM2 Lire et construire un graphique rtf
Evaluation Correction CM2 Lire et construire un graphique pdf
