Évaluation de numération avec la correction sur lire, écrire les nombres inférieur à 100 000 – Cm1.
Evaluation des compétences
Lire, écrire des nombres < 100 000.
Différencier chiffre et nombre.
Consignes pour cette évaluation :
Ecris ces nombres en chiffres :
Ecris ces nombres en lettres :
Ecris ces nombres en supprimant, si besoin, les zéros inutiles et en respectant les espaces entre les classes.
Associe chaque nombre en chiffres à son écriture en lettres :
Ecris en lettres puis en chiffres le plus petit nombre en utilisant toutes les étiquettes suivantes :
❶ Ecris ces nombres en chiffres :
| Nombre en lettres | Nombre en chiffres | Nombre de centaines | Chiffre des unités |
| Treize-mille-quatre-cents | |||
| Deux-mille-seize | |||
| Quarante-six-mille-six-cent-huit |
❷ Ecris ces nombres en lettres :
- 26 700 :
- 5 314 :
- 32 180 :
- 64 897 :
❸ Ecris ces nombres en supprimant, si besoin, les zéros inutiles et en respectant les espaces entre les classes.
021416 à………….. 78934 à…………… 58080à………….
03 958 à………….. 0064098 à………….
❹ Associe chaque nombre en chiffres à son écriture en lettres :
52 603 · · cinquante-six-mille-trois
56 630 · · cinquante-six-mille-six-cent-trois
56 003 · · cinquante-deux-mille-six-cent-trente
52 630 · · cinquante-six-mille-six-cent-trente
56 603 · · cinquante-deux-mille-six-cent-trois
❺ Ecris en lettres puis en chiffres le plus petit nombre en utilisant toutes les étiquettes suivantes :
onze cent mille deux quatre
Nombre en lettres : …
Nombre en chiffres :
Quel est le chiffre des unités de mille ?………………………
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