Lire des diagrammes et des graphiques.
Évaluation sur l’organisation et gestion des données pour la 6ème.
Evaluation des compétences
Je sais lire un diagramme ou un graphique.
Consignes pour cette évaluation :
❶ Recopie et complète les phrases suivantes :
Dans un diagramme en bâton, la ….. de chaque bâton est ….. au nombre qu’il représente.
Sur l’exemple ci-contre, on peut voir qu’il y a ….. fois plus d’élèves en 4e que d’élèves en 5e . La bâton « 4e » est donc ….. fois plus ….. que le bâton « 5e ».
❷ Un magasin de jouets souhaite faire une étude sur la vente d’un de ses jeux de société tout au long de l’année. Elle réalise le document suivant.
1) Quel est le type de représentation utilisée ?
2) Quelle grandeur est représentée sur l’axe horizontal ? Sur l’axe vertical ?
3) Cite une période de 3 mois pendant laquelle les ventes sont réduites.
4) Quel est le nombre maximal de ventes sur 1 mois ?
❸ Un club de sport fait le point sur son nombre d’adhérents par tranche d’âge.
1) Quel est le pourcentage d’adhérents majeurs ?
2) Que peux-tu dire de l’angle jaune par rapport à l’angle orange ? Justifie.
3) Sachant qu’il y a 200 adhérents, combien ont entre 18 et 30 ans ?
❹ Le proviseur d’un collège réalise une étude sur le temps de travail personnel des élèves le soir sur une classe de 6e.
Il réalise la même étude avec les mêmes élèves quand ils sont en 3e.
1) Sur combien d’élèves porte cette étude ?
2) Quel est le temps de travail le plus représenté en 6e ? En 3e ?
3) Est-il vrai que plus de la moitié de 6e travaille moins de 15min chaque soir ?
❺ Voici le bulletin du premier trimestre de Luz.
1) Que représente les données en orange ?
2) Dans quelles de matières Luz est au dessous de la moyenne de classe ?
3) Dans quelle matière Luz est-elle le plus au dessus de la moyenne de la classe ? Quel est l’écart entre sa moyenne et celle de la classe ?
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Evaluation Correction 6ème Lire des diagrammes et des graphiques pdf
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