Identifier les synonymes au Ce1 : séance découverte à manipuler en vocabulaire.
Observe le document, que remarques-tu ?
Faire lire à haute voix.
Ce sont les Dupont et Dupond, personnages de la bande dessinée de Tintin.
Que disent-ils ?
Ils disent le même chose mais pas avec les mêmes mots.
Quel mot est différent ? Dupont dit « fatigué » et Dupond dit « épuisé »
Cherche dans le dictionnaire la définition de « fatiguer » et de « épuiser », que remarques-tu ?
Pour fatiguer : Causer à quelqu’un une fatigue, rebuter, lasser quelqu’un par l’importunité, l’ennui
Pour épuiser : Causer une grande lassitude à quelqu’un ; syn. fatiguer, excéder.
Poursuivre :
Qu’en penses-tu ? « fatigué » et « épuisé » ont le même sens mais ne s’écrivent pas de la même façon.
Sais-tu comment on appelle ces mots ? Ce sont des synonymes.
Résumer en reprenant la définition même d’un synonyme.
Mot exprimant le même sens mais ne s’écrivant pas de la même façon. Un nom aura comme synonyme un nom, un adjectif aura comme synonyme un adjectif et pour le verbe, son synonyme sera un verbe aussi.
L’élève peut poursuivre le travail à la manière de Dupont et Dupond.
Dites-lui par exemple :
« Je trouve ce travail intéressant », à lui de poursuivre « Je dirai même plus, je trouve ce travail … passionnant »
« Mon dessin est joli » : « Je dirai même plus, mon dessin est superbe, magnifique… »
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