Évaluation d’orthographe avec les homophones lexicaux : ver – verre – vert – vers – vair au Cm2.
Evaluation des compétences
Comprendre le sens des homophones ver-verre-vert-vers-vair.
Orthographier les homophones ver-verre-vert-vers-vair.
Utiliser les homophones ver-verre-vert-vers-vair.
Consignes de cette évaluation :
Ecris la définition des homophones suivants.
Relie l’homophone à la phrase qui lui correspond.
Complète le texte en utilisant les homophones ver – vers – vert – verre.
Colorie le bon homophone.
❶ Ecris la définition des homophones suivants.
a. Un ver
b. Vers
c. Vair
d. Un verre
e. Vert
❷ Relie l’homophone à la phrase qui lui correspond.
a. Des vers ●
b. Vert ●
c. Vers ●
d. Le verre ●
e. Vair ●
● Ce jeune artiste a des yeux d’un _______ profond.
● Ce manteau est fait en ________.
● Il a acheté des _______ de farine pour aller à la pêche.
● Il a commencé à dormir une nuit complète ______ 6 mois.
● Le serveur a fait tomber le plateau avec le ________ de soda.
❸ Complète le texte en utilisant les homophones ver – vers – vert – verre.
________ dix heures, nous irons au marché. De nombreux artisans et producteurs locaux y sont installés. Aujourd’hui, il y aura un souffleur de __________ qui fera une représentation et nous en profiterons pour acheter un vase en ___________ soufflé. Non loin de là, il y a une ferme pédagogique qui fait l’élevage de différentes espèces de __________. Puis, nous irons manger à l’auberge du ________ de terre qui a de magnifiques volets ________.
❹ Colorie le bon homophone.
a. Dans ce bocal en verre /vers/ vert, Tim a mis des vairs /vert/ vers pour son exposé à l’école.
b. Elle déteste ce bonnet verre/ vert / vers mais comme elle part ver / vers/ vert 2h du matin elle risque d’avoir froid si elle ne le met pas.
Evaluation cm2 homophones lexicaux ver – verre – vert – vers – vair pdf
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