Remise à niveau en orthographe pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur les homophones : es, est, et / sont, son.
Soutien et rattrapage scolaire en orthographe : les homophones : es, est, et / sont, son au cm1
A partir d’une vidéo pédagogique sur les homophones : es, est, et / sont, son, l’enfant pourra tester ses connaissances:
Ce que j’ai appris dans la vidéo
1e partie : reconnaître le verbe être conjugué au présent :
« Tu es, il/elle est, ils/elles sont » appartiennent à la conjugaison du verbe …….au …………………….. de l’indicatif. Puisqu’il s’agit d’un verbe, tu peux varier le ………………….de conjugaison ; à l’imparfait, on aura :
Tu es → tu étais il/elle est → il/elle était ils/elles sont → ils/ elles étaient
Quand tu as compris cela, tu reconnaitras facilement les homophones : « es/est/et » ainsi que « son et sont » : es/ est pourront être remplacé par « étais » (avec tu) ou était (avec il ou elle) et sont par « étaient » avec (ils ou elles). Si tu ne peux pas remplacer par être, il s’agit alors de l’autre homophone (et).
Tu es très sympathique → Tu étais très sympathique : on écrira le « es » car on a « tu » devant le verbe.
Elles sont parties dans le jardin → elles étaient parties dans le jardin. On écrira « sont » car il s’agit du verbe être.
Tu prends son parapluie → tu prends étais parapluie : c’est incorrect : il s’agit du déterminant « son ».
J’ai compris
J’utilise le bon homophone
- Complète les phrases avec « et », « es » ou « est » :
Pierre …… un bon musicien. Clara ……. forte en maths. Laura ……. Louise jouent aux échecs. Tu ………. jolie avec cette robe ! Il …… vraiment sage. ……….-tu prête pour aller au cinéma ?
- b) Complète les phrases avec son ou sont.
Mes parents …… allés en vacances. Il porte le maillot de …… équipe de foot. ……-ils venus ensemble ? Il adore …… petit chien.
Mémo
Exercices d’entrainement
❶ Choisis le bon homophone :
Tes filles (son/sont) très timides. (Son/Sont) -ils venus à la fête que tu as organisée ? Notre voisin a sorti (son/sont) véhicule du garage. Myriam a cassé (son/sont) jouet en le faisant tomber.
❷ Complète avec est / es/ et :
- James ………. à Paris pour deux jours ………. il a l’intention de visiter le Louvre ………. la tour Eiffel. C’………. souvent ce qui ………. fait par les touristes français ………. étrangers. La tour Eiffel ………. un des monuments les plus visités.
- Il ………. assis à côté de son meilleur ami ………. il ………. content.
- Où ………mon vélo ? Tu ……. sûre que personne ne l’a utilisé ?
- Comme elle ………. triste ………. déçue.
❸ Conjugue au passé composé avec le sujet proposé.
Attention aux accords du participe passé.
1) Vous êtes partis au bowling en fin de soirée. → Tu…
2) Nous sommes allés à la plage pendant les vacances. → Elle…
3) je suis sorti avant la fin du match. → Ils …
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