Évaluation de grammaire avec la correction sur les formes de phrase (affirmative et négative) – cm2.
Evaluation des compétences
Identifier des phrases à la forme affirmative et négative.
Transformer une phrase affirmative en phrase négative et inversement.
Produire des phrases aux 2 formes.
Consignes de cette évaluation :
Pour chaque phrase, indique sa forme : affirmative ou négative
Dans chaque phrase surligne les mots qui expriment la négation.
Réponds à chacune des questions par une phrase à la forme négative.
Transforme ces phrases pour dire le contraire.
Imagine une petite devinette sur le modèle en utilisant les 2 formes.
❶ Pour chaque phrase, indique sa forme : affirmative ou négative
| Au printemps, les éleveurs tondent les moutons. Pourquoi ne dort-t-il plus beaucoup? Il n’y a aucun magasin dans cette rue. Fais bien attention à tes clés ! Je n’aime ni les romans, ni les films d’espionnage. | affirmative o négative o affirmative o négative o affirmative o négative o affirmative o négative o affirmative o négative o |
❷ Dans chaque phrase surligne les mots qui expriment la négation.
| Je n’aime pas les monstres effrayants. Dans le tunnel, Théo n’y voit rien. Suzanne ne ressemble à personne d’autre. | Nous n’avons plus de nouvelles de son père. Ne devine-t-elle point la fin ? Vous n’aimez ni la chaleur ni le froid. |
❸ Réponds à chacune des questions par une phrase à la forme négative.
Ex : As-tu fini de manger ? → Non, je n’ai pas fini de manger.
As-tu deviné la fin du film ?
Viennent-ils souvent emprunter des livres ?
Reste-t-il encore des haricots dans le plat ?
❹ Transforme ces phrases pour dire le contraire.
Ce pauvre homme n’a rien à manger.
Léo est toujours d’accord avec tout le monde ! .
Pourquoi veux-tu encore en parler?
Inquiète-toi toujours pour ton avenir !
❺ Imagine une petite devinette sur le modèle en utilisant les 2 formes.
Ex : J’ai un cadran. Je ne suis pas toujours à l’heure. Je suis une montre.
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