Exercices en conjugaison pour la 5ème sur le plus-que-parfait.
Consignes pour ces exercices :
Complète le tableau suivant, en conjuguant les verbes aux temps demandés :
Réécris les phrases suivantes au plus-que-parfait selon le pronom indiqué, en accordant si nécessaire le participe passé
Complète les phrases suivantes en conjuguant les verbes entre parenthèses au plus-que-parfait :
Complète ces phrases en ajoutant un verbe au plus-que-parfait, pour indiquer une action antérieure :
Réécris ces phrases en conjuguant les verbes au présent à l’imparfait, et les verbes au passé composé au plus-que-parfait pour marquer l’antériorité.
Surligne les formes verbales conjuguées au plus-que-parfait.
Réécris la partie soulignée, en remplaçant « il » par « elles » et en faisant les accords nécessaires.
Dans la question précédente, as-tu accordé le participe « essayé » avec le sujet ? Explique pourquoi.
❶* Complète le tableau suivant, en conjuguant les verbes aux temps demandés :
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| Au passé composé | Au plus-que-parfait |
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Annoncer | Il .….……………………..……………….. | Il ………………………..……………….. |
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Sortir | Elles ……………………..……………….. | Elles ….…………………..……………….. |
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Fermer | Nous ….…………………..……………….. | Nous ….…………………..……………….. |
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Venir | Je ….……………………..……………….. | J’ …………………………..……………….. |
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Être | Tu ….……………………..……………….. | Tu ….……………………..……………….. |
❷* Réécris les phrases suivantes au plus-que-parfait selon le pronom indiqué, en accordant si nécessaire le participe passé
a) Il avait surgi d’un coup. à Nous ….
b) J’avais décidé de venir. à Elles …………
c) Tu t’étais installé chez nous. à Vous ………..
d) Ils étaient repartis à Elle ………..
e) Cet homme avait vécu à Tu ………
f) J’étais recouverte d’un drap. à Nous ……….
❸** Complète les phrases suivantes en conjuguant les verbes entre parenthèses au plus-que-parfait :
a) Mon frère (recevoir) ……….. ses amis pendant les vacances.
b) Tu (admirer) ………… les collections d’art du musée.
c) Elles (prendre) ………. leur voiture pour partir à Quimper.
d) Cette victoire (mériter) ….. car vous aviez tous bien joué !
e) Vous (battre) ………… vos adversaires au tournoi.
❹** Complète ces phrases en ajoutant un verbe au plus-que-parfait, pour indiquer une action antérieure :
Ex : Elle refusait de prendre le cadeau que je lui avais apporté.
a) Ils jouaient dans l’abri que nous ……………….
b) Je regardais les vitrines car j’ …………….
c) Elle partit parce qu’elle ……
d) Nous prenions soin de ce chaton que nous ……….
❺*** Réécris ces phrases en conjuguant les verbes au présent à l’imparfait, et les verbes au passé composé au plus-que-parfait pour marquer l’antériorité.
a) Je prépare un paquet car j’ai acheté des jouets pour la fête de Noah.
b) Tu te demandes à qui ce meuble a appartenu.
c) Elle éteint la lumière car son bébé s’est endormi.
d) Nous aimons retourner dans un lieu que nous avons connu autrefois.
e) Ils aperçoivent Julie qui est déjà arrivée.
❻*** Lis le texte suivant, puis réponds aux questions :
Arthur ne trouva pas l’épée de son frère, car la dame de maison avait rangé toutes les armes dans une autre pièce. Elle est allée voir le tournoi, où joutaient les chevaliers. Il revint et songea à l’épée qui était plantée dans l’enclume, près de la cathédrale. On ne lui avait pas dit qu’elle désignait le futur roi d’Angleterre. Il pensa alors qu’il n’avait pas essayé de la retirer de son socle.
Surligne les formes verbales conjuguées au plus-que-parfait.
Réécris la partie soulignée, en remplaçant « il » par « elles » et en faisant les accords nécessaires.
Dans la question précédente, as-tu accordé le participe « essayé » avec le sujet ? Explique pourquoi.
❼*** Rédige un court texte (5, 6 lignes) complétant le sujet suivant : « Les deux frères déclarèrent au roi que le pirate s’était échappé. Il… » Imagine la suite des aventures du pirate en utilisant au moins 5 verbes au plus-que-parfait pour raconter ses actions.
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