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Evaluation orthographe : Le féminin des adjectifs
Compétences évaluées
Identifier le genre d’un groupe nominal.
Former le féminin des adjectifs.
Accorder en genre l’adjectif au nom complété.
Consignes pour cette évaluation :
Relie ces noms et ces adjectifs à leur genre.
Change le genre de ces adjectifs.
Quand l’adjectif n’est pas accordé en genre, barre-le et corrige-le à côté.
Complète ces phrases en accordant en genre les adjectifs entre parenthèses.
❶ Relie ces noms et ces adjectifs à leur genre.
fraise | · | · | féminin | · | · | joyeuse |
attractif | · | · | tableau | |||
soir | · | · | masculin | · | · | lune |
vieille | · | · | beau |
❷ Change le genre de ces adjectifs.
1) désert => ………………………………… | 2) gauchère => ………………………………… |
3) heureuse => ………………………………… | 4) doux => ………………………………… |
5) épais => ………………………………… | 6) jumeau => ………………………………… |
❸ Quand l’adjectif n’est pas accordé en genre, barre-le et corrige-le à côté.
1) Ce sourire forcée …………………………………… | 2) Un garçon bagarreur ………………………………… |
3) Une folie passager …………………………………… | 4) La force monstrueux …………………………………… |
5) Cette belle montre …………………………………… | 6) Cet étudiant attentive ………………………………… |
7) Ma jupe droit …………………………………… | 8) Une bon surprise …………………………………… |
❹ Complète ces phrases en accordant en genre les adjectifs entre parenthèses.
- J’ai goûté cette (délicieux) ………………………………… tarte, la pâte était bien (cuit) ……………………………
- Ce cheval (gris) ………………………………… va gagner la course (annuel) ……………………………………………
- La (nouveau) ……………………………… boutique ouvre dans le centre (commercial) ……………………………
- Cette voix (familier) ………………………………… appartient à ma (meilleur) ……………………………….. amie.
- Ma chienne (jaloux) ………………………………… aboie sur ce chaton tout (mignon) ……………………………..
- Une couleur (vif) ……………… égayera la peinture (triste, obscur) ………………………… et ……………………
Evaluation Le féminin des noms – Ce2 pdf