La voix passive – 5ème – Exercices avec les corrigés – PDF à imprimer

Exercices avec les corrigés en 5ème sur la voix passive.

Consignes des exercices :

Pour chacune des phrases suivantes, souligne l’auxiliaire être en bleu et le participe passé du verbe à la voix passive en rouge.

Classe dans le tableau suivant les verbes à la voix passive en gras, en fonction du temps employé :

Parmi les choix suivants, surligne les phrases construites à la voix passive :

Pour chaque phrase, indique si le verbe est à la voix active ou à la voix passive.

Complète les phrases suivantes avec un verbe à la voix passive, en variant les temps employés :

Indique si les compléments en gras sont des compléments d’agent et justifie la réponse :

Transpose les phrases suivantes à la voix passive, puis surligne le complément d’agent s’il y en a un. Aide : Attention au temps employé !

❶* Pour chacune des phrases suivantes, souligne l’auxiliaire être en bleu et le participe passé du verbe à la voix passive en rouge.
Aide : Attention, l’auxiliaire être est parfois à un temps composé, donc composé de deux mots !

a) Cet horrible pirate fut détesté de tous.
b) Une île déserte a été découverte par l’équipage de Magellan.
c) Un violent orage s’est abattu sur la côte ; les vacanciers ont été pris en charge.
d) Les frères Dalton ont été retrouvés par le shérif.
e) La ferme était entourée d’une immense forêt.

❷* Classe dans le tableau suivant les verbes à la voix passive en gras, en fonction du temps employé :

L’attelage fut préparé avec soin. Mais les chiens étaient guidés par un maître inexpérimenté ; ils ont été conduits dans des chemins de montagne dangereux. Finalement, le traineau a été endommagé pendant le trajet ; il sera réparé à l’atelier le lendemain. Le jeune maître est déçu par sa première sortie. Les chiens seront récompensés pour leurs efforts courageux.
Présent de l’indicatif

Imparfait
Passé simple
Futur simple
Passé composé

❸* Parmi les choix suivants, surligne les phrases construites à la voix passive :
Il est réveillé par une sonnerie stridente. – Ils sont venus me voir en vacances. – Tu as été secourue à temps par les pompiers. – Ces cerises ont été dévorées. – Il est étonné de cet appel inconnu.

❹** Pour chaque phrase, indique si le verbe est à la voix active ou à la voix passive.
a) Mes yeux furent éblouis par l’intensité de la lumière.  ………………………………………………………..
b) Elle s’est souvenue de la visite de Marco cet après-midi.  ………………………………………………………..
c) Nous sommes ravis de te voir et nous te félicitons.  ………………………………………………………..
d) Ce vase est enveloppé avec soin d’un papier-cadeau.  ………………………………………………………..
e) Les wagons avaient été remplis de marchandises.  ……………………………………………………….
f) À cause du vent, la porte s’est ouverte.  ………………………………………………………..

❺** Complète les phrases suivantes avec un verbe à la voix passive, en variant les temps employés :
a) Les invités ………………………….. dans le jardin par leur hôtesse.
b) Les deux orphelins ……………………………………………. par une louve.
c) Le voleur ………… par le chien.
d) Un diamant …………… dans un coffre abandonné.
e) Les fruits ……………. par les maraîchers.

❻*** Indique si les compléments en gras sont des compléments d’agent et justifie la réponse :
Ex : « Il est arrivé ici par hasard » : non, ce n’est pas un complément d’agent car la phrase est à la voix active.

Est-ce un complément d’agent ? OUI NON Mon explication :

Il a préféré passer par des chemins détournés. ___

Les visiteurs sont accueillis par les habitants de la montagne. __

La grotte secrète est connue de tous les vrais pirates. ____

❼*** Transpose les phrases suivantes à la voix passive, puis surligne le complément d’agent s’il y en a un. Aide : Attention au temps employé !
a) Le gardien surveille l’entrepôt. …..……….
b) On a repéré l’ennemi. ..……………….
c) Les pirates volèrent le trésor. ……..……………
d) Les animaux ont dévoré les provisions. ……..……………
e) Les ouvriers réalisaient les travaux. .………………..
f) On plantera la tente à l’abri. …………

❽*** En reprenant les verbes en gras, réécris le texte à la voix passive, pour résumer l’aventure des explorateurs. Utilise les mêmes temps que le texte de départ.

Dans le Grand Nord, les aventuriers redoutaient le froid. Le plus expérimenté choisit la route. Mais une tempête surprit l’équipage. Heureusement, des chasseurs Inuit secoururent les hommes, et on les mit en sécurité dans leur campement.

 



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