Évaluation de grammaire avec la correction sur la nature des mots en 6ème.
Evaluation des compétences :
Différencier mots variables et mots invariables (1, 4)
Identifier les différentes natures (2, 3, 4)
Produire des phrases avec des mots de différentes natures (5)
Consignes de l’évaluation :
Classe les mots suivants dans le tableau :
Indique s’il s’agit d’un pronom ou d’un déterminant. Coche la bonne réponse.
Indique la nature des mots en gras. Coche la bonne réponse.
Dans chaque liste, trouve l’intrus et barre-le. Donne sa nature et indique s’il est variable ou invariable :
Rédige 3 phrases :
❶ Classe les mots suivants dans le tableau :
Rapide- vite- mémoriser- mon- bien- alors- mettre- étonnant- téléphone- quand- si- franchise
Mots variables | Mots invariables |
|
❷ Indique s’il s’agit d’un pronom ou d’un déterminant. Coche la bonne réponse.
Pronom | Déterminant | |
L’arbre que tu as photographié a deux-cents ans. | ||
Je l’avertirai dès que possible. | ||
Où les as-tu rangés ? | ||
Ma mère aime les livres de science-fiction. | ||
Le voisin leur rend service régulièrement. |
❸ Indique la nature des mots en gras. Coche la bonne réponse.
Préposition | Conjonction | Adjectif | Adverbe | Pronom | |
Elle leva lentement les yeux. | |||||
Puisque tu es là, commençons. | |||||
Beaucoup de jeunes aiment le rap. | |||||
Je lui avais demandé de m’attendre. | |||||
Quel drôle de personnage ! | |||||
Nous sommes garés vers le cinéma. | |||||
Il ne veut parler ni à son père ni à sa mère. |
❹ Dans chaque liste, trouve l’intrus et barre-le. Donne sa nature et indique s’il est variable ou invariable :
Nature de l’intrus | Variable | Invariable | |
Effrayant- lion- portail- feuille- fourchette | |||
Le- ce- mon- dans- la- un | |||
Prendre- manier- être- finir- bouchon | |||
Mais- hier – donc- car- ou | |||
Étonnant- rouge- bas- je- timide |
❺ Rédige 3 phrases :
- Avec une préposition et un adjectif ;
- Avec une conjonction de coordination et un pronom personnel complément ;
- Avec un adverbe et un pronom personnel sujet.
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