La famille Grom – CE1 – Les petits illustrateurs – PDF à imprimer

La famille Grom – CE1 – Les petits illustrateurs

Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce.

Aide-la à compléter son dessin !

Lecture et observation 

 Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous :

« La famille Grom »

Papa Grom est agacé. Il se gratte sa chevelure orange. Depuis plusieurs semaines, il essaye d’attraper un mammouth. Mais il n’y arrive pas ! Alors il le dessine en marron sur la paroi de la grotte. Il y a aussi quatre empreintes de mains autour de sa belle peinture. Bébé Grom est très fort, il porte un petit rocher gris au-dessus de sa tête blonde. Sa grande sœur est accroupie pour mettre des branches dans le feu qui est juste devant elle. Un petit lézard vert se faufile derrière elle. Puisque Papa Grom continue de bouder, Mama Grom décide d’aller chercher le dîner. Armée de sa lance en bois et en silex, elle va chasser un lapin ou un cerf.

Ajoute les 3 éléments qui manquent sur le dessin. (Pour t’aider, tu peux d’abord les entourer dans le texte).

Colorie le dessin en respectant les indications du texte. Tu peux souligner les couleurs écrites dans le texte, pour t’aider.

Vocabulaire : quel mot du texte désigne une pierre très dure et tranchante utilisée par les hommes de la préhistoire :

           □ grotte          □ rocher          □ lance          □ silex

Devinette : je suis un élément dangereux, on se sert de moi pour s’éclairer, se réchauffer ou pour faire cuire. Que suis-je ?

Lexique : trouve et barre l’intrus dans cette liste de mots :

mammouth – empreinte – ours – lapin – cerf – cheval

Trouve le nom d’un objet servant pour la chasse, en remettant les lettres dans le bon ordre :

L – È – F – H – C – E   Le mot est : ………………………

 

Aimes-tu apprendre en dessinant ? Accepterais-tu d’aider Judy notre illustratrice, qui, débordée par ses nombreux projets, a besoin d’aide pour finaliser ses dessins ?

Lire attentivement, observer minutieusement, stimuler ton imagination et surtout apprendre en t’amusant sont les compétences à mettre en œuvre pour répondre aux petits défis ludiques qui te sont proposés concernant le lexique du thème abordé.

Alors prêt(e) ? À tes crayons ! Judy n’attend plus que toi !

 



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Petits récits illustrés pour une lecture en autonomie - CE1 - PE Edition