Jupiter protège la cité – Cm1 – Cm2 – Les petits illustrateurs
Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce.
Aide-la à compléter son dessin !
❶ Lecture et observation : Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous :
« Jupiter protège la cité »
Dans le sud de la Gaule, une jolie cité gallo-romaine prospère. Julia, Maia et Maximus se dirigent vers le temple de Jupiter pour lui apporter des offrandes et demander sa protection. Titus leur chien fidèle les accompagne, il marche à côté de Julia qui porte une coupe dans ses mains. Le marchand romain de céramiques habillé en bleu a encore six amphores à vendre. Il propose un bon prix à ses clients gaulois. L’auvent de sa boutique est rayé en jaune et orange. Le marchand d’en face vend de magnifiques tissus de toutes les couleurs. Il tend un morceau d’étoffe vert à un passant et lui dit : « Touchez cette qualité ! ». Tout au bout de la place, un feu brûle dans une large vasque placée sur l’autel. À droite de l’autel, une femme porte une amphore de vin. Elle prévoit de la déposer comme offrande. Entre les quatre colonnes bleues du temple, la statue de Jupiter est impressionnante. Il brandit un « foudre », c’est-à-dire un objet en forme d’éclair, car Jupiter, le roi des dieux, est aussi la divinité qui commande le ciel. Heureusement, ce jour-là, il ordonne le beau temps !
❷ Ajoute les 5 éléments qui manquent sur le dessin. (Pour t’aider, tu peux d’abord les souligner dans le texte).
❸ Colorie le dessin en respectant les indications du texte. (Tu peux surligner les couleurs écrites dans le texte, pour t’aider.)
❹ Vocabulaire : quels mots du texte désignent :
– un bâtiment religieux antique ? Coche la bonne réponse :
□ boutique □ auvent □ autel □ cité □ temple
– une sorte de table en pierre sur laquelle on pose les offrandes pour une divinité ? Coche la bonne réponse :
□ auvent □ temple □ autel □ statue □ foudre
❺ D’après toi, les architectures de l’antiquité étaient-elle blanches ou colorées ? Trouve un élément du texte pour justifier ta réponse :
Aimes-tu apprendre en dessinant ? Accepterais-tu d’aider Judy notre illustratrice, qui, débordée par ses nombreux projets, a besoin d’aide pour finaliser ses dessins ?
Lire attentivement, observer minutieusement, stimuler ton imagination et surtout apprendre en t’amusant sont les compétences à mettre en œuvre pour répondre aux petits défis ludiques qui te sont proposés concernant le lexique du thème abordé.
Alors prêt(e) ? À tes crayons ! Judy n’attend plus que toi !
