Indicatif – Subjonctif – 5ème – Contrôle sur les emplois – PDF à imprimer

Évaluation avec le corrigé – Emplois de l’indicatif et du subjonctif

Bilan de conjugaison à imprimer pour la 5ème

 

Consignes pour cette évaluation : 

Écris les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif ou au présent du subjonctif et justifie brièvement ta réponse.

Recopie ces phrases en remplaçant le verbe de la principale par le verbe entre parenthèses, et effectue les changements dans la subordonnée.

Complète les phrases suivantes avec une proposition contenant un verbe au présent de l’indicatif ou du subjonctif. Précise, entre parenthèses, le mode utilisé.

Complète la phrase suivante avec des formes du verbe « avoir ».

 

Écris les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif ou au présent du subjonctif et justifie brièvement ta réponse.   

Il est certain que ce chercheur scientifique (venir)………………………de rendre un immense service à la science

Il est juste que les voleurs (encourir)……………………………une lourde condamnation………………………………………

Je sais que cet enfant n'(être)……………………pas méchant : il (avoir)……………………juste besoin d’attention.

Tu regrettes que nous ne (sourire)…………………………………pas plus souvent……………………………………………………

Comme l’histoire n’est pas vraiment drôle, tu ne (sourire) ………………………………….pas beaucoup.

Recopie ces phrases en remplaçant le verbe de la principale par le verbe entre parenthèses, et effectue les changements dans la subordonnée.  

J’affirme (regretter) que tu lis ce document trop rapidement : il faut le parcourir plus minutieusement.

Le journaliste précise (douter) que cette information est fiable.

Il paraît (être de règle) que ce commerçant garantit tous les appareils qu’il vend pendant trois ans.

Nous savons (ne pouvoir croire) que Marie a une phobie des araignées.

Nous supposons (tenir à ce) que tu sais ranger ta chambre.

Complète les phrases suivantes avec une proposition contenant un verbe au présent de l’indicatif ou du subjonctif. Précise, entre parenthèses, le mode utilisé.

Mon ami possède un perroquet qui……………………………………………………………

Les élèves espèrent que………………………………………………………………………………

Nous souhaitons que…………………………………………………………………………………

Complète la phrase suivante avec des formes du verbe « avoir ».

Peu importe que vous ……………………………………….du talent, si vous…….………………………………………de l’audace

 



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Correction

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Exercices en ligne : Conjugaison - Français : 5ème

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