Évaluation d’orthographe avec les homophones : c’est, s’est, c’était, s’étai(en)t au Cm2.
Evaluation des compétences
Connaitre la nature des homophones.
Savoir orthographier les homophones correctement.
Consignes de cette évaluation :
Réponds aux devinettes.
Récris ces phrases au singulier.
Complète avec l’homophone qui convient : c’est, s’est, c’était, s’était, s’étaient.
Invente une phrase avec l’homophone demandé.
❶ Réponds aux devinettes.
– Pronom démonstratif + verbe être à l’imparfait. Je suis ……
– Pronom personnel + verbe être à l’imparfait, à la 3e pers. du plur. Je suis ……
– Pronom démonstratif + verbe être au présent. Je suis ………
– Pronom personnel + verbe être à l’imparfait, à la 3e pers. du sing. Je suis ……
– Pronom personnel + verbe être au présent, à la 3e pers. du sing. Je suis ……
❷ Récris ces phrases au singulier.
– Ce sont des primates en voie de disparition. ……
– Ils s’étaient couchés tard samedi soir. ……
– C’étaient des peintres marginaux. ..…
❸ Complète avec l’homophone qui convient : c’est, s’est, c’était, s’était, s’étaient.
– Mon grand grand frère ………….. levé tard : ………….. une mauvaise habitude qu’il a !
– Claire ………….. blessée et ………….. mise à pleurer.
– Il ………….. préparé pendant 1 heure dans la salle de bain ; ………….. habituel chez lui.
– ………….. la nuit où nous nous étions rencontrés.
❹ Invente une phrase avec l’homophone demandé.
– pronom démonstratif + être au présent : ………
– pronom démonstratif+ être à l’imparfait : …
Evaluation Cm2 Homophones C’est, s’est, c’était, s’étai(en)t pdf
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