Retrouvez nos énigmes mathématiques pour le Cm2 en fonction de la période de l’année: Jeux en équipes, énigmes à résoudre collectivement.
Défi maths sur le thème “Halloween”
Consignes pour ces exercices :
Trouve le nombre qui manque à la fin de chaque série
Additionne les nombres qui se trouvent sur les tuiles et écris le résultat sur la tuile située au dessus.
Les enfants des Addams utilisent des citrouilles pour décorer leur jardin et pour faire des gâteaux . Parfois, ils n’en utilisent qu’une partie.
Effectue les opérations et écris les réponses, puis numérote les du plus petit au plus grand.
Madame Fêtetout a offert à chacun des 5 enfants qui sont passés le même lot de bonbons et de sucettes et un os à leur chien Pims
En observant chaque série, devine l’é lément qui manque sur la dernière ligne. Choisis le bon symbole.
La sorcière a besoin de pain d’épices pour construire sa maison et attirer les enfants comme Hansel et Gretel. Trouve ce qu’il lui faut pour 16 personnes en te servant des ingrédients indiqués (pour 8 p ersonnes)
Trouve l’élément qui se trouve après chaque série.
1. Trouve le nombre qui manque à la fin de chaque série
2 580 – 3 680 – 3 660 – 4 760 – 4 740 – __________
210 – 1 260 – 630 – 3 780 – 1 890 – ______
9 450 – 9 350 – 9 400 – 9 300 – 9 350 – 9 250 – _____
2. Additionne les nombres qui se trouvent sur les tuiles et écris le résultat sur la tuile située au dessus.
(Tu peux te servir de la fiche aide.)
3. Les enfants des Addams utilisent des citrouilles pour décorer leur jardin et pour faire des gâteaux . Parfois, ils n’en utilisent qu’une partie.
Trouve combien de citrouilles ont été utilisées , en en te servant des indications données.
Paul s’est servi de 5 moitiés de citrouilles.
Mathilde n’en a pris que 9 quarts.
Max, lui, a décoré 3 citrouilles et, en plus, en a coupé 5 quarts en petits morceaux.
4. Effectue les opérations et écris les réponses, puis numérote les du plus petit au plus grand.
5. Madame Fêtetout a offert à chacun des 5 enfants qui sont passés le même lot de bonbons et de sucettes et un os à leur chien Pims
Chaque bonbon lui a coûté 0,20 € et chaque sucette lui est revenue à 0,50 €. L’os, lui, a été payé 4,50 €.
Combien a t elle dépensé pour ces cinq lots et l’os ?
6. En observant chaque série, devine l’é lément qui manque sur la dernière ligne. Choisis le bon symbole.
7. La sorcière a besoin de pain d’épices pour construire sa maison et attirer les enfants comme Hansel et Gretel. Trouve ce qu’il lui faut pour 16 personnes en te servant des ingrédients indiqués (pour 8 p ersonnes)
8. Trouve l’élément qui se trouve après chaque série.
(Tu trouveras les éléments qui manquent sur la fiche-aide.)
- Explication des règles du jeu
Comprendre-le-bon-déroulement-des-défis-Halloween pdf
- Les défis mathématiques regroupent des activités ludiques mathématiques logiques et/ou géométriques, faisant appel aux connaissances des élèves. (1 défi par équipe)
- Une énigme lance la recherche des indices qui vont servir à découvrir la réponse à l’énigme et invite par là même les élèves à découvrir un pays, une ville, un monument, … (1 énigme par équipe)
Défis maths-CM2-Halloween-Enigmes pdf
- Un collecteur d’indices permet d’assembler les indices, d’en déduire la solution à l’énigme et de renseigner le résumé de la conclusion. (1 collecteur par équipe).
Défis maths-CM2-Halloween-Collecteur d’indices pdf
- Une fiche « aides et étiquettes » permet d’apporter des aides ponctuelles pour gagner en autonomie, mais aussi d’avoir les éléments à coller sur les défis. (1 fiche « aides et étiquettes » par équipe).
Défis maths-CM2-Halloween-Aides étiquettes pdf
- La fiche « enseignant » rassemble une grille de relevés des résultats par équipe, les réponses des énigmes mathématiques, la liste des indices à distribuer, un diplôme collectif, des diplômes individuels et le résumé du collecteur d’indices renseigné.
