Au programme des sciences et vie de la Terre en 3ème, le cours sur le risque infectieux aborde la contamination par les micro-organismes, les réactions immunitaires et le microbiote. Pour aider les élèves à mieux comprendre ces concepts de SVT, des fiches d’exercice sur le risque infectieux en 3ème sont disponibles en téléchargement au format .pdf et .rtf sur le site Pass-education.
Exercice sur le risque infectieux en 3ème : fiche de remédiation à télécharger
Afin que chaque élève puisse s’entraîner, vous trouverez des fiches d’exercice sur le risque infectieux niveau 3ème, à télécharger. Au programme de ces exercices corrigés :
- les dérèglements du système immunitaire ;
- la défense de l’organisme grâce au système immunitaire ;
- les risques infectieux et la protection de l’organisme.
Chaque fiche permet aux élèves de réviser des notions telles que celles sur les virus, bactéries et parasites. Ces micro-organismes pathogènes peuvent causer des maladies infectieuses, de l’angine à la grippe en passant par la laryngite, etc. Les élèves doivent comprendre les modes de transmission de ces agents infectieux, tels que la toux, les éternuements, la salive ou les fluides corporels.
Risque infectieux et protection de l’organisme en 3ème : lexique et analyse de documents
Les exercices sur le risque infectieux en 3ème nécessitent de connaître le vocabulaire scientifique vu en cours pour compléter des textes à trou, donner des définitions, répondre à des questions nécessitant l’analyse de documents tels des courbes représentant par exemple le taux d’anticorps dans le sang.
Lors du chapitre sur les réactions immunitaires, les élèves apprennent :
- comment le corps réagit face à une infection ;
- que le système immunitaire est composé de différentes cellules telles que les lymphocytes ;
- que ces derniers jouent un rôle crucial dans la production d’anticorps pour lutter contre les agents pathogènes.
Lors de la partie sur le microbiote, ils intègrent le rôle des bactéries et leurs bénéfices dans la protection de l’organisme.
