Dès l’entrée en CE2, la grammaire française devient un pilier fondamental. La maîtrise du nombre singulier et pluriel constitue un enjeu majeur pour ces jeunes élèves, car elle influence directement leur capacité à s’exprimer et à écrire correctement. Comprendre la mécanique qui régit le passage du singulier au pluriel, et inversement, c’est saisir l’essence même du nombre en grammaire française. Heureusement, les ressources pédagogiques de Pass Éducation fournissent un éventail d’exercices grammaire CE2 pour étayer l’apprentissage de la grammaire chez les enfants, facilitant ainsi leur progression durable dans ce domaine clé.
Nombre singulier et pluriel – Ce2 – Exercices sur les noms – PDF à imprimer
Ce2 – Exercices corrigés sur le nombre des noms Singulier – Pluriel Consignes pour ces exercices : 1 Souligne uniquement les groupes nominaux au pluriel. 2 Complète les phrases suivantes en mettant les groupes nominaux en gras au singulier. 3 Classe les groupes nominaux soulignés en deux colonnes : singulier et pluriel. 4 Invente une phrase avec chacun des groupes nominaux suivants. Fais les accords nécessaires. Voir les fiches Télécharger les documents Nombre singulier et pluriel – Ce2 -…
Nombre des noms – Singulier – Pluriel – Ce2 – Exercices – PDF à imprimer
Ce2 – Exercices corrigés sur le singulier et pluriel – Le nombre des noms Déterminants qui indiquent le pluriel et le singulier Consignes pour ces exercices : 1 Classe les déterminants dans le tableau. 2 Ajoute un déterminant devant chaque nom. 3 Indique pour chaque nom s’il est singulier ou pluriel. Entoure le mot qui te permet de répondre même si tu ne connais pas ce nom. 4 Souligne seulement ce qui est vrai. 5 Ecris ces déterminants au pluriel….
J’identifie les marques du pluriel. – CE2 – Exercices avec correction – PDF à imprimer
Exercices avec correction – CE2: J’identifie les marques du pluriel. Le pluriel des noms en al, ail, ou, eu,au Consignes pour ces exercices : Ecris ces noms au pluriel. Mets les noms entre parenthèses au pluriel. Ecris ces noms au pluriel. un noyau : ….. un signal : ….. un vantail : ….. un chandail : ….. un chou : ….. un tuyau : ….. un dieu : ….. un carnaval : ….. un landau : ….. un cheveu…
J’identifie les marques du pluriel – CE2 – Exercices – PDF à imprimer
Exercices à imprimer – CE2: J’identifie les marques du pluriel Le pluriel des noms Consignes pour ces exercices : Complète chaque phrase avec l’un des deux mots entre parenthèses. Complète avec un déterminant qui convient. Pour t’aider, observe bien la terminaison du verbe. Complète chaque phrase avec l’un des deux mots entre parenthèses. Martine achète deux ….. (livre / livres). Ce sont des ….. (documentaire / documentaires). Le premier parle des ….. (oiseau / oiseaux), le second de différents ……..