Exercices corrigés - [il], i, y, il, ll – Son simple : Cycle 2 - PDF à imprimer

Apprendre à lire avec le carrousel des sons – Phonologie – Grande section de maternelle – CP Exercices en ligne – Jeu éducatif pour apprendre le son [ye] y, ill + fiches à imprimer. Le Carrousel des sons rend l’apprentissage de la lecture ludique et motivant. Ce jeu interactif aide les enfants à développer leurs compétences phonologiques à toi de jouer avec le son [ye] y, ill. 1. Entoure les lettres qui font le son [ye] dans les mots. 2….

Exercices de phonologie pour le ce1 sur écrire les sons eil, ail, ouil et euil. Consignes pour ces exercices : -ail/-aille, -eil/-eille, -ouil/-ouille, -euil/-euille ? Colorie en bleu les terminaisons des noms masculins et en rouge celles des noms féminins. Ecris le mot qui correspond à l’image. Complète les mots avec ail ou aille. Puis, entoure les noms féminins. Devinettes. ❶ -ail/-aille, -eil/-eille, -ouil/-ouille, -euil/-euille ? Colorie en bleu les terminaisons des noms masculins et en rouge celles des noms…

Exercices de phonologie pour le ce1 sur écrire le son [j] – [il], i, y, il, ll. Consignes pour ces exercices : Entoure le dessin si tu entends le son [j]. Surligne la ou les lettres que tu prononces [j]. Souligne le mot qui est écrit correctement. Complète les mots avec i, y, il ou ill. ❶ Entoure le dessin si tu entends le son [j]. Une grenouille Un crocodile Une abeille Un papillon Une coccinelle Un écureuil Un iguane…

Le son [y] ill y pour le niveau CE1 : Ortho’ fléchés en phonologie avec la correction Apprendre l’orthographe des sons à graphies multiples en s’amusant. Grâce au nombre de cases, l’enfant pourra s’interroger sur la bonne orthographe du mot. Apprentissage ludique de la phonologie au CE1 avec le nouveau jeu: Ortho’fléchés Ecris les mots dans la grille puis recopie-les sur les lignes.   Voir les fichesTélécharger les documents Le son [y] pour le CE1 – Phonologie – Ortho’ fléchés…

Le son [y] ill y pour le niveau CP : Ortho’ fléchés en phonologie avec la correction Apprendre l’orthographe des sons à graphies multiples en s’amusant. Grâce au nombre de cases, l’enfant pourra s’interroger sur la bonne orthographe du mot. Apprentissage ludique de la phonologie au CP avec le nouveau jeu: Ortho’fléchés Ecris les mots dans la grille puis recopie-les sur les lignes.   Voir les fichesTélécharger les documents Le son [y] pour le CP – Phonologie – Ortho’ fléchés…

Etude du code / les sons – Cycle 2 (CP et CE1) : Le son [y] Exercices, cahier élève, cahier élève 1 police, format A4 1 police et format A4 2 polices Dessine un rond à l’emplacement de la syllabe lorsque tu entends le son [y]. Colorie les lettres correspondant à un des sons que tu entends dans le mot illustré. Relie les dessins aux bons mots . Colorie les syllabes que tu retrouves dans le mot illustré. Recopie les…

Exercices – CP: Son [IL] Consignes pour ces exercices : Repère les mots qui contiennent le son [y]. Entoure -les. Donne le bruit des lettres. Colorie si tu entends [y]. Coche la syllabe quand tu entends le son [y]. Ecris les lettres qui conviennent si tu entends [y]. Dessine quelque chose contenant le son [y].   Voir les fiches Télécharger les documents Son [IL] – CP – Exercices pdf…

Révisions – Son j : i, y, il, ill, ille – Cp – Etude des sons – Cycle 2 1 Dictée de syllabes. 2 Dictée de mots. 3 Relie chaque dessin au mot qui correspond. 4 Lis les mots, puis dessine.   Voir les fichesTélécharger les documents Révisions – Son j : i, y, il, ill, ille – Cp – Etude des sons – Cycle 2 pdf…

Exercices – Son j : i, y, il, ill, ille – Cp – Etude des sons – Cycle 2 1 Colorie si tu entends [j]. 2 Lis les mots de chaque liste, puis retrouve le mot correspondant au dessin et écris-le en dessous. 3 Complète chaque mot avec i, y, il, ill ou ille. 4 Remets les mots en ordre, puis écris les phrases correctement. Camille les glaces. à et à la groseille. adore la vanille ….. Il pour a…

Révisions – Son [j] – i – y – Ce1 – Cycle 2 – Etude des sons Complète les mots avec i ou y. un p..on bala….. er janv….. er la riv….. ère prem….. er ro….. al ….. eux un av….. on une souric….. ere v..eux effra..er le cra..on   2 Ordonne les mots pour former des phrases. recyclage – organise – Le fermier – une opération – tous les ans – dans son village. : ….. ….. n’a plus…

Exercices – Son [j] – i – y – Ce1 – Cycle 2 – Etude des sons Colorie si tu entends le son [j].   2 Barre l’intrus de chaque liste. A. cahier – balayer – vieux – chien B. gruyère – royal – ciel – poney C. yaourt – effrayer – rivière – nombre   3 Écris les mots dans la colonne qui convient. tuyau – ligne – yaourt – viande – permission – bientôt – poisson J’entends [j]…

Révisions – ill -ail,aill – eil,eill – euil,euill – ouill – Ce1 – Cycle 2 Complète les mots avec ill, ail, aill, eil, eill, euil, euill ou ouill. une f….. ette le gr….. age de la b….. ie trav….. er une aigu….. e des r….. s de la p….. e une f….. e un b….. et une ab….. e une or….. er un m….. ot   2 Réponds aux devinettes en t’aidant de la liste : grenouille – béquilles –…

Exercices – ill -ail,aill – eil,eill – euil,euill – ouill – Ce1 – Cycle 2 Colorie si tu entends les sons [ij], [aj], [ɛj], [œj] ou [uj].   2 Barre l’intrus de chaque liste. A. fille – grille – caille – billet B. abeille – écureuil – feuille – fauteuil C. rails – caillou – grillon – rails 3 Dans quelles syllabes entends-tu les sons [ij], [aj], [ɛj], [œj], [uj]? Entoure les syllabes. caille corbeille grenouille écailles cuillère épouvantail coquillage…